高中数学柱锥台相关知识课案.docVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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高中数学柱锥台相关知识课案

第 44课时 柱 锥 台 球 课前预习案 考纲要求 1.. 2.掌握.基础知识梳理 四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正四棱柱正方体。 (2)性质:①侧面都是平行四边形; ②两底面是全等多边形; ③平行于底面的截面和底面全等;对角面是平行四边形; ④长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和。 (3)面积:(是底面周长,是高) (4)体积:(为底面积,为高) 2.棱锥: (1)定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的几何体叫做棱锥; 正棱锥:底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样的棱锥叫正棱锥; (2)性质: ①平行于底面的截面和底面相似, 截面的边长和底面的对应边边长的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的比; 它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比; 截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比; ②正棱锥性质:各侧面都是全等的等腰三角形;通过四个直角三角形,,,实现边,高,斜高间的换算 (3)面积:(为底周长,为斜高) (4)体积:(为底面积,为高) 3.圆柱、圆锥、圆台 分别以矩形的_____、直角三角形的___________、直角梯形_______________所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体分别叫作圆柱、圆锥、圆台. 4.

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