如何避免记叙文写作的“流水账”问题.doc

如何避免记叙文写作的“流水账”问题 如何避免记叙文写作的流水账问题 　 老子《道德经》说：一生二，二生三，三生万物。这是老子对宇宙万物本源的阐释。三是中华民族的一种智慧，体现着中华民族的许多处世哲学和智慧，关于三的熟语和故事可以说是举不胜举，如：三人成虎、三思后行、三人行则必有我师、三顾茅庐、三寸不烂之舌等。 　　 不仅如此，三的智慧还折射到了文学作品的创作中。中国许多文学大家的作品中几乎都有意或无意地渗透着三的智慧。 　　 冰心先生著名的散文《笑》就是选取了三个不同人物（画中的安琪儿、他、茅屋里的老妇人）的同一种神情微笑，描论文联盟www.LWlm.CoM绘了一种充满爱的人生境界。 　　 朱自清先生的散文《冬天》，也是选取了三个相同时间冬天的三个不同场景下的情景，一个是冬天晚上，父亲和孩子们一起煮豆腐的温馨场景，一个是杭州的的冬天，与朋友一起夜游西湖的情景，一个是台州的冬天，自己一家四口温馨相处的情景。三个情景，渲染了一种温馨的心境，正如结尾所说：无论怎样么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 　　 《祝福》是鲁迅先生小说的代表作。小说借祥林嫂悲惨的一生来批判当时社会的冷漠、无情、落后，批判国民的劣根性。对祥林嫂的一生，鲁迅先生只是选取了祥林嫂的三次肖像描写，并把人物放到了鲁镇的三次祝福活动中，来实现自己的写作意图。这样的选材避免了对人物的一生面面俱到，同时也避免了人物形象的单薄。 　　 巴尔扎克一生创作了96部作品，他的《人间喜剧》也有着三的智慧的渗透。 　　 选入高中教材的《葛朗台》节选部分，通过抢梳妆匣修改遗嘱抢金十字架三个典型的动作来刻画见到金子，就占有金子这样一位嗜金如命而终因金子而丧命的吝啬鬼形象。 　　 近年来有不少高考满分作文也有意或无意地实践着这种三字选材的智慧。 　　 2007年重庆卷高考满分作文《我是一只想死的老鼠》就是通过我这只老鼠在寻死的过程中，面对三个不同层次的代表人物（小姐、老太太、警察）对这一行为的态度，讽刺了人们是非颠倒，将反常视 为正常的麻木心态和不良世风，赢得了高考阅卷老师的青睐。 　　 这些成功的文章，在记叙文的选材上或许可以给我们一点启示。我们可以通过选取三个特定的动作、三个代表人物、三个特殊地点、三个夜晚（或早晨）、三段对话、三段回忆、三种味道、三种神情三个围绕中心立意论文联盟www.LWlm.CoM的三个特写镜头，来组织行文。这样就能够较大程度地避免记叙文写作中的平铺直叙、按部就班而导致的流水账问题。 　　 三字选材法避开了记叙文写作中的一人一事的写作模式，选材的视野扩大了，选材的点具体了，在确立了中心立意后，以此来搜寻三个适合的写作素材。 　　 记叙文写作是学生从小学开始就练习的一种文体。流水账现象更是学生记叙文写作的一大问题。如以成长为话题的记叙文写作，学生很容易从小学、初中、高中三个阶段泛泛而谈，在掌握明了三字选材法，就可以避免这一问题。在学生的习作中，分别出现了三张照片见证自己的成长、三则妈妈为自己记录的成长日记、墙上三条妈妈为自己量身高的高度线、三次老师的谈话对自己身心的影响等等，在三字选材法的指导下，学生的写作思路已经能够比较好的开拓出去。 　　 老子说：为学日益，为道日损。当我们渐进累积我们的生活与学习时，有时候却忽略了事情的本质是什么，道家主张的道就是要去繁就简，不盲目崇尚所谓的技能，善于发现事物的规律，从而因势而为。在各种写作技巧漫天飞絮的时候，我们应该学习一下道家的思想，化繁为简，寻求写作的道，在道中去快乐地写作，快乐地学习。 1