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认识学业中的自我 绘画的作用 内心世界的投射 学业自我概念 学业自我概念的内涵 一念之间——关于积极与消极学业自我概念二三事 事例一 A君这个学期要修读的课程有10门，其中有6门低空飞过，也就是都在60来分左右，还有2门不及格需要补考。全班共32人，他排名第30。 A：老师，我觉得我很失败。 T：你觉得你很失败。 A：是的，尽管我很努力，但是我的成绩还是很不理想。我每天花大量的时间在学习上，入学以来我从来没让自己睡超过五个小时，可是我的成绩还是不如其他的同学，他们好像很轻松就能把成绩搞上去了，而我却还老是落在后面，现在我真觉得自己是低能的了。 T：学习上的落后让你觉得自己比较无能。 A：不仅是学习，其他方面都是这样。入学以来，不管是校里的还是院里的学生干部竞选，我的表现都不如其他同学，什么都竞选不上，甚至连班干部都没有争取得到，看着他们办事雷厉风行的样子，跟同学关系又很融洽，回头再看看自己，我越来越发现我什么都不是了，没一样能行，简直无能到极点……我什么都不是了，我怎么这么笨啊，我没用啊…… T：有什么能够证明你在学习上是很失败的？ A：你知道，我们上个学期有10门考试，我有6门是低空飞过的，才都拿了60多分，还有1门，“计算机基础”，我竟然是全班唯一一个挂科的笨蛋。 T：其它两门考得怎样？ A：一门80多，另一门90。不过都不是什么重要的科目，不值