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自然拼读法在小学英语教学中的应用 　　摘 要：小学作为英语教学的初级阶段，也是最重要的奠定基础的阶段，在日常教学中运用自然拼读法，尤其值得我们去不断地实践与探究。在实际工作中，可以通过在听说中累积、在游戏中渗透、在阅读中巩固等策略将自然拼读法落到实处 关键词：自然拼读法；小学英语；听说训练；游戏；阅读 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-098-01 自然拼读法是一种把英语发音与字母及字母组合相对应，形成“见词会读，听音会写”的能力，从而提高阅读水平的英语教学法。被以英语作为母语的西方国家广泛使用的自然拼读法符合小学生的特点和认知发展规律，是科学的英语教学方法。在我国，小学作为英语教学的初级阶段，也是最重要的奠定基础的阶段，在日常教学中运用自然拼读法，尤其值得我们去不断地实践与探究 1、在听说中累积自然拼读法 语言学习中输入是输出的前提，没有输入就不可能有输出，对英语的大量感知是自然拼读法有效开展的前提条件，因此在平日的教学中不失时机的输入相应的英文原版儿歌、动画片、故事等等，从而提高学生的语音意识与辨音能力。例如，在讲授“We’re making a cake”一课时，笔者并没有按照语法讲解的形式教授现在进行时的结构与用法，而是采用一首英文儿歌“walking walking walking， jump ju