呕心沥血3000言.doc

呕心沥血3000言，绝对原创！提高听力能力的利剑※笔记法※在太傻混的也不短时间了，来来去去就跟贴和灌水，没有什么实在的贡献。刚考完托福，对于考试技巧的想法还是蛮多的。至于成绩，听力不太丢人，有29。于是就想写一篇关于note taking的经验总结，供大家参考。。。4 z c# L7 c8 a+ `6 I1 a, J c# j$ h6 {8 h J在此先强调一下，以下的内容是自己的经验和想法结合了上XDF老师所教受的一些内容所创造，如果有人觉得里面的方法不好可以提出异议，欢迎和我进行交流~~ % C( I( r6 Y* p6 |3 r# `8 p4 Q1 C# F |- e??M# J1 f??|另外，对于一些人此贴也不适合浪费你们的时间，包括：$ d7 D b a+ i: k/ ]1．* [ r8 u! p( d# r??B- J听力高手可以飘过，是斑竹的话顺便给我的劳动成果加个精~ % K1 F7 N4 [9 A, {0 T2．; ^2 a2 W7 |- g6 ?7 L, Z短暂记忆力超好，听过就可以记得的大牛 P* H* @4 `: Q/ x5 s3． a??W??E# m% ]3 G做练习时自我感觉不用记笔记也可以拿高分的，还有习惯了不做笔记的T友 - k# o Y- {* p: t6 M I% w/ ^) K??H$ j z9 |; }$ ~ S8 | W: q) G9 B1 r5 [相信以上类型的人也不少，但是我想强调的是，就算听力不做笔记，那么口语呢？还有综合作文？ ETS发给你那三张草稿纸也不是白搭的吧。。。听力在4个部分中占了3个，作为听力的重要辅助技巧，note taking的重要性不言而喻！ 3 ?. c M/ m q% V/ p9 |# H1 E: |( G废话说完了，现在开始进入正题 R. X6 m+ [ s# l+ Q: |0 M* f- j/ n$ x4 Z在练习笔记法之前，确信自己能够做到* k! P9 D7 L8 N9 D9 o; v1．??i8 o4 V$ M M9 b6 G1 u8 {尽量听懂文章！如果连听懂都没有搞定，那还谈什么笔记呢？加油好好的戴着mp3磨耳朵吧。7 \$ C: Y2 M- `+ _) f7 [! a* W2．??[- N5 v3 [4 Q$ Z L7 | Q有一定的单词积累。这其实是第一点的内在要求。我说的积累，不只是认得，而且要听得懂和写得出。5 \/ L: f9 k- W U我还想罗嗦一句，有些同学认得和写得出单词，但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样，当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。: A) h% o$ f, s1 a9 @??y A( Y, @??w e E: _( }Note taking 的五大技巧3 ?8 D% T. Y. P8 o2 t1 r1．记关键词！# b+ [ E( q8 I7 X3 u5 }所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。! y5 d z7 L! N% C M至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。. S# G. ]* n7 g5 r) @3 J, V3 |( B4 {$ j/ q2．记逻辑词和短语提示！! @( \, E U8 h逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。4 x1 R* o C5 F托福中出现的逻辑关系(Barron P75)：- N5 W/ {6 t( {0 vDefinition5 o. u% ^) W9 s# O- [5 e- ~7 [( t% G; p: i3 g★Description and example N m; x4 u7 A3 L. U0 R★★Classification n; j??`??K: f1 _# r★Sequence R??r4 N1 u4 B( E8 Q% Q5 P★★★Comparision and contrast2 p J5 A+ }% ^★★Cause and effect* F0 [# x8 s0 q K7 _- n★★Problem and solution; [1 }??y S/ T% TPersuation and evaluation??D/ u- m) A. ]) i对于逻辑词和短语的