河南省洛阳市东升二中八年级物理上册《第二章第2节 声音的特性》同步测试题 新版新人教版.docVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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河南省洛阳市东升二中八年级物理上册《第二章第2节 声音的特性》同步测试题 新版新人教版.doc

河南省洛阳市东升二中八年级物理上册《第二章第2节 声音的特性》同步测试题 新版新人教版

声音的特性 1.音调: 声音的高低叫 。用来描述物体振动的快慢的物理量,物理学中叫 ,单位是 ,符号 。声源的振动频率越 ,音调越 。 大多数人能够听到的频率范围大约是 Hz到 Hz。人们把低于20Hz的声叫做 ,把高于20000Hz的声叫做 。 2.响度: 声音的强弱叫做 。物理学中用 来描述振动的幅度。物体的振幅越大,产生声音的响度越 。响度除与 有关外,还跟人距离发声体的 有关。 3.音色: 音色又叫品质。不同发声体,发出声音的不 同。音色由发声体的 决定。 随堂练习 1.如图是探究声音产生及其特性的小实验: (1)用手拨动塑料 尺,塑料尺会发出 声音,说明声音是 由物体的 而 产生。 (2)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的 发生改变。 (3)增大塑料尺振动幅度,则声音 增大。 2. 物体在1s的时间里如果振动150次,频率就是Hz。 3. 日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指 ,“高”是指 。 4. 接听电话

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