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人教版七年级思想品德下册第七课《走进法律》
第七课 感受法律的尊严; 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿子,有时还不让孩子上学,可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做。”;走近法律;;自主学习提纲;;展示要求及分工; 2004年全国共发生道路交通事故567753起,造成99217人死亡,451810人受伤,造成直接财产损失高达27.7亿元。? ;;社会生活有很多规则;;知识归纳与升华;知识宝库;法律的显著特征;;法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性; 1、任何人不论职位高低、功劳大小,都要平行地遵守法律;
2、任何人不论职位高低、功劳大小,违反法律都要平等地受到制裁。;规则比拼;;知识归纳与升华;;知识归纳与升华; 法律允许做的才能去做,法律不允许做的坚决不做,法律要求做的必须去做。
?
;大家谈谈你所知道的法律有哪些?;
单选:
1.2011年2月25日,全国人大常委会表决通过了刑法修正案(八)将飙车,醉驾列入了量刑标准,这充分体现了:( )
A.法律是由国家制定或认可的。B.宪法是公民权利保障的核心。C.法律具有普遍约束力。D.刑罚是打击飙车、醉驾的唯一标准。
2、法律是一种特殊的行为规范,与道德、纪律等规则相比较,具有三个最为显著的特点 ①法律是由国家制定或认可的②法律是靠国家强制力保证实施的③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的④法律是靠社会舆论、习惯和信念来维持的 。( )
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
情景分析
3、近年来,在我国出现多起煤矿垮塌,透水,瓦斯爆炸严重事故,造成重大人员伤亡和财产损失,国务院和有关部门对这些事故的责任人进行了严惩,一些人被追究法律责任,以维护国家经济秩序和人民的生命、财产的安全。
(1)通过材料说明,我国法律是什么的体现?
是人民意志和利益的体现。
(2)材料中的事例说明我国法律有什么作用?
法律有规范作用,法律有保护作用。
;4、材料一:俗话说:“没有规矩,不成方圆。”
材料二:古希腊哲学家亚里士多德说???“法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。”
结合本节所学的知识回答问题:
(1) “没有规矩,不成方圆。”这句话说明了什么?
说明社会生活要有规则,懂规则,守规则,如果没有行为规则,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。
(2)我们青少年应该对法律持什么样的态度?
学法,尊法,守法,用法,是我们应尽的责任,以守法为荣,以违法为耻,是我们应树立的价值标准。
;;课外拓展
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