河南省漯河市第二中学2014年秋八年级数学上册13.3.1 等腰三角形学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

等腰三角形 学习目标： 理解、掌握等腰三角形的判定定理。 学习过程： 一、自主学习：（自学课本77-78页内容，完成下列题目） 1.知识回顾：（1）在中，如果，平分，那么 。 （2）在中，如果， ，那么 。 （3）在中，如果， ， 那么 。 2.等腰三角形的性质定理： ，简写成 。 等腰三角形“三线合一”的性质： 。 3.已知：如图，在中，，求证：。 由此题可得出结论： ，简写成 。 4.判定一个三角形是等腰三角形，只需说明______相等或 ________相等。 5.已知：如图，是的外角，，∥，求证：。 二、合作交流： 6.如图，在中，是上的一点，且, （1）求证：是等腰三角形．（2）求。