(四)乐民之乐,忧民之忧.ppt

1 、给加点字注音： 朝儛( ) 放于琅邪( ) ( ) 秋省敛而助不给 ( ) ( ) ( ) 睊睊胥馋( ) ( ) 民乃作慝( ) 徵招 ( )( )? 2、找出通假字，并进行解释。 从流下而忘 谓之流 （ ） 景公 ，大戒于国 （ ） 君何尤 （ ） 3、词类活用。 ① 民之乐者，民亦 其乐。 民之忧者，民亦 其忧。 （ ） ②遵海而 （ ） ③ 酒无厌谓之亡（ ） ④出 于郊 （ ）? 4、特殊句式 齐宣王见孟子于雪宫。 （ ） 然而不王者，未之有也。 （ ） 吾何修而可以比于先王观也？（ ） 善哉问也！ （ ） 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。 （ ） 吾王不游，吾何以休？ （ ） 1、本文的中心论点是什么？孟子是如何委婉劝谏的？ 中心论点：“乐以天下，忧以天下” 孟子引用晏婴劝齐景公的故事来委婉劝谏的。 2、孟子在叙述故事的时候，通过什么表现手法来启发齐宣王？这样写有什么好处？ 运用古今对比来启发齐宣王。先说古时候，天子诸侯或者巡游或者述职，都是国家大事。他们出游是为了百姓，急百姓之急，因此百姓殷切盼望他们出游。再说眼下，君王出游无非是兴师动众靡费民财为百姓添乱增忧。 通过正反两方面对比来启发齐宣王要“乐以天下，忧以天下”，使主旨更加鲜明有力。 俗话说“天地之间有杆秤，秤砣就是咱老百姓”，把自己的欢乐建立在人民的痛苦之上，人民把他踩在脚下；把人民的忧乐放在心上，人民永远记住他。回溯历史，说说你知道的这样的故事。 下面对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.文中孟子先承齐宣王“贤者亦有此乐乎？”之问，借题发挥，提出了为上者应与民同乐，与民同忧的中心论点。 B．文中的晏子借夏谚“吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？”来肯定君主外出巡游的正确，为下文写君主应关心民生与民同乐张本。 C．晏子在对话中，运用了对比论证的方法，指出先王出游是为了更好地了解百姓的需要，现在的君主出游却是为了自己享乐。文章记叙生动，形象鲜明，人物对话很有个性，逼真地再现了齐相晏子的机智灵活和雄辩才能。 D．文中孟子主要是引述齐景公与晏子的对话，以及景公与民同乐的范例来劝诫齐宣王。 * wǔ fǎng yá xǐng liǎn jǐ juàn xū tè zhǐ sháo “返”，返回 “悦”，高兴 “慉”，喜欢 反 说 畜 名作动，向南行 乐、忧：意动，以…为乐/忧 意动，以…为乐 名作动，居住 乐 乐 忧 忧 南 乐 舍 状语后置 宾语前置 宾前、状后 主谓倒装 判断句 宾语前置 5、今也不然：师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。 6、先王无流连之乐，荒亡之行。惟君所行也。’? 1、人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也； 2、遵海而南，放于琅邪。 3、诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。 4、一游一豫，为诸侯度。” 7、景公说，大戒于国，出舍于郊。于是始兴发补不足。 8、盖《徴招》、《角招》是也。 9、其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。” 1、第三