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2、真理是具体的 有条件的 * * 追求真理比占有真理更宝贵 德国诗人莱辛 在实践中追求和发展真理 李辉 情境(一) 实用主义者詹姆士认为“有用的就是 真理”。 合作探究: 你同意上述观点吗? 请以 正方 (女生):“有用的不一定是真理” 反方(男生):“有用的就是真理” 为辩题进行辩论。 (1)结合材料说明,在人们对事物的认识中,什么样的结论能够被称为真理? (2)对同一事物的认识为何会有真理和谬误之分?这一结果对我们有何指导意义? 在中国共产党的领导下,中国人民取得了中国革命和建设的伟大胜利,它雄辩地证明了“中国共产党是我国社会主义事业的领导核心”这一结论。然而,也有些人由于缺乏对我党的了解,或以不可告人的目的竟然宣称“中国共产党的领导地位是自封的”。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” ? 你能解决“辩日” 问题吗?大思想家、教育家孔子为何“不能决也”?难道真理不止一个? 形成理念:真理是客观的;真理只有一个;真理面前人人平等。 理 前 吗 平等 人 ? 真 面 人 古时候,有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣,睛天哭,雨天也哭。人们都叫她哭婆。 一天,有个老和尚问她:“老人家,你为什么哭得这么伤心?”老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿卖伞,小女儿卖布鞋。天晴的时候,大女儿的雨伞卖不出去;下雨天的时候,又没有人去买小女儿的布鞋。她们挣不到钱,可怎么生活呀!一想到这些我就难过。说完,又悲悲怯怯地哭了起来。 “老婆婆,你为什么不反过来想呢?晴天,你小女儿的鞋店前门庭若市;雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不是就不苦了吗?”老婆婆觉得他的话有道理,便听从他的劝告。从此,天天笑得合不拢嘴,哭泣婆变成了笑婆。 下雨是好事还是坏事? (1)能否笼统地说:“三角形内角之和等于180o”?为什么? (2)是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理? 情境(二) 自主探究: 三角形内角之和等于180o,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180o。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180o。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 要正确对待错误 1、真理是客观的 真理面前人人平等 1930年天文学家汤博发现了冥王星。冥王星是九大行星中离太阳最远的一颗,也是最小的一颗,比月球还小。 1978年,天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。 (1)冥王星从一开始被确认为九大行星的一员,到现在又被“开除”,这一过程说明了什么?为什么? 情境(三) (2)你认为人类对冥王星的认识还会发展吗? 为什么? 自主探究: 哥伦比亚号航天飞机 七位遇难宇航员 航天飞机的残械 你在学习和生活中遇到挫折时,是怨天尤人,还是鼓起勇气? 情境(四) 2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机失事,但它并未影响其他国家的航天飞行计划。在美国航天飞机出事一天后,俄罗斯成功发射了“进步M—47”货运飞船。2003年10月15日,中国“神舟五号”载人飞船发射成功。 合作探究: 课堂小结 在实践中追求和发展真理 1、真理是客观的 2、真理是具体的有条件的 3、追求真理是一个过程 认识具有反复性 认识具有无限性 树立起追求真理的信念
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