法律逻辑学课件.ppt

法律逻辑学 逻辑学的作用 （一）学习逻辑学可以帮助人们获取新知识。 1944年4月初，苏军正在部署对德军实行反击，但不清楚德军防线的军力部署情况，一天，苏军司令员在指挥室内注意到刚进来的参谋长肩章上的冰雪开始融化。他及时抓住这个不起眼的情况，进行一系列的推理，最后获得了德军兵力的部署情况，取得了反攻的胜利。他是这样推理的： 只有天气转暖，肩章上的冰雪才会消融；肩章上的冰雪消融了，所以天气在转暖。 在此基础上，苏军司令员又进行了一系列的推理： 如果天气转暖，那么德军掩体中的雪也会融化；如果雪融化，就会使掩体中变得泥泞，德军就会清理掩体中的积雪，如果清理积雪就会把带雪的泥土一起抛出；如果某处有湿土抛出，那么某处就有掩体，如果抛出的湿土多，那么该处的兵力就多（反之则兵力就少）。所以如果天气转暖，就能从有无湿土抛出和抛出的过少推知德军兵力部署情况。 根据这一系列推理，苏军司令员命令前沿观察所加强观察，并进行航空照相侦察，结果发现德军第一道战壕前积雪一片洁白，一公里的地面上只有少量几处湿土。第二、三道战壕前的积雪则被大量抛出的泥土覆盖而成褐色。 他从而推断，第一道战壕内只有零星的值班观察员；第二、三道战壕布有重兵。此外，还发现原先暴露出的许多目标是假的，因为他们周围无任何改变的迹象。于是命令炮火猛攻第二。三道战壕，有效地摧毁了德军防线。 （二）学习逻辑学可以帮助人们准确、严密的表述和论证思想，有助于提高逻辑思维能力。 （三）学习逻辑学有助于人们正确的表达思想，反驳谬论，揭露诡辩。 （四）学习逻辑学有助于应对社会思维能力素质考试。 二、逻辑学的历史与现状 （一）中国 1、墨子提出要把“辩”（逻辑的推理和论证）作为一门专门的技术加以学习和研究。 2、公孙龙第一个从理论的高度提出了“唯乎其彼此”的正名理论和同一律原则，并精辟地揭示了种名与属名在内涵、外延方面的种属差别及其包含关系。 （二）印度 “正理论”和“因明” “三支论式” 宗：此山有火 因：此山有烟 喻：凡有烟的地方皆有火，如厨房； 凡无烟的地方都无火，如湖。 （三）古希腊 演绎逻辑→命题逻辑→归纳逻辑→现代逻辑（数理逻辑、符号逻辑）→辩证逻辑 性，两位绅士必须证明在英格兰发行彩票是合法的。唯一能够证明该合法性的法律是一个爱尔兰法案，然而由于爱尔兰议会对于英格兰没有管辖权，因此爱尔兰议会是不能颁布法案授权任何人在英格兰发行彩票的。这种法案只能由对该地区有管辖权的议会颁布。根据英格兰法律，在英格兰发行这种彩票是违法的，而如果公司的经营内容违法，公司登记官应当拒绝登记。第三，因此公司登记官的行为是合法的，两位绅士的上诉应当被驳回。 第三节 逻辑与语言 一、逻辑形式与语言形式 区别：第一，同样一种逻辑形式可以用不同的语言形式表达；第二，同样一个语言形式在不同场合却能表达不同的逻辑形式。 二、自然语言与人工语言 自然语言的特点： 第一，自然语言是人们在长期社会实践中约定俗成的，语词或语句表达的意思常常多样而模糊。 第二，通常有歧义，同一语词、语句在不同语境下可以表达不同的意思。 有人向楚怀王敬献了一种长生不老药，传达官捧着药走向楚王，一位侍卫随口问道：“可以吃吗？”传达官回答道：“可以吃”，侍卫一把抢过药来吞下肚去，楚王大怒，命将其处死，侍卫申辩道：“我吃那药时明明问过传达官可以吃吗？他说可以吃我才吃的，因此，罪不在我而在传达官。况且，别人献的是不死之药，我吃了药而被处死，这药岂不是成了送死之药？大王处死我这个无罪之人，只能证明献药人欺骗了您，”楚王只好赦免了他。 人工语言，又称符号语言，是为了达到某种目的而在自然语言的基础上人工构造的表意符号系统。 如果某甲是案犯，那么他有作案时间，某甲是案犯；所以，他有作案时间。 如果p，那么q p 所以，q 第四节 逻辑学的性质 从逻辑学的研究对象可知，这门科学提供给人们的是认识事物、表达论证思想时必须运用的一种思维工具，所以，它是一门工具性质的科学。 2、命题形式的种类 命题按照不同的标准，可分为不同的种类： (一)按照命题中是否包含模态词(必然、可能、必须、禁止、允许等)分为模态命题和非模态命题。 (二) 非模态命题是不包含模态词的命题。按照其是否包含支命题并由联结项联结，分为简单命题和复合命题。简单命题可再分为直言命题和关系命题，复合命题又可分为联言命题、选言命题、假言命题和负命题。 二、直言命题（判断）的种类 直言命题（判断）根据不同的标准，可划分为不同的种类。 现按照直言命题（判断）的质和量的结合，把直言命题（判断）划分为六种形式： 1、 全称肯定命题（判断）：