四川省岳池县第一中学七年级历史上册第3课 远古的传说导学案无答案 川教版.docVIP

第3课 远古的传说 【课标要求】知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 2、传说 制作耒耜，与民耕种，被尊称为神农氏；他还发现了可以治病的 。传说黄帝聪明能干，创制???? ，指导人们按季节的变化播种、收割；发明了??????和?????的用具。 3、??? 、??? 、??? 接替部落联盟首领是经过 实现的，在历史上这一制度被称为“?????????”。大禹在治水的过程中“十三年三过家门而不入”，他治水的方法是???????。 ? 【我的疑问】 【课内探究】 【学始于疑】 1、什么是部落? 2、什么是传说，传说和史实有什么区别。 【质疑探究】 探究问题一： 材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人举荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验期才能，结果不行，大家有推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟事务。 材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜四，禹正式成为部落联盟的首领。 （1）依据上述材料回答，什么人才能被选为部落首领？通过什么办法进行推选。 （2）结合课本谁出，这种产生部落联盟首领的方式是什么制度？我们应该如何认识这一制度？ 【当堂检测】 1、禅让制的依