大班健康《挑啊挑三关》王梦.doc

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大坝幼儿园电子备课表格(第 周) 班级: 执教者: 时间: 年 月 日 星期 教学活动 活动领域:健康 活动名称:挑啊挑三关 活动目标:1、认识扁担并了解扁担的功能和工具省力的方法。2、能寻找替代的工具进行运送物品。3、在寻找替代工具的过程中锻炼发散性思维。长棍子、绳子、水桶、水球(书、木头、积木或其他重物)、关卡旗。(一)开始部分:引导幼儿做热身运动。(二)基本部分:1、教师提问,引导幼儿讨论思考。教师:“小朋友们,现在老师有两袋这么重的东西要提到对面的终点,你们能不能帮老师想想办法,怎么搬过去才好呢?”幼儿举手回答,老师表扬有创力的幼儿、2、出示扁担,请幼儿思考:这个工具是什么?用什么材料做的?人们用它做什么?为什么要用它呢?3、自制扁担,尝试挑担。教师出示准备好的长棍子、绳子、小水桶,请幼儿观察老师的图片,并尝试将这些材料进行组合。先用扁担挑重物,再用双手提,比较哪种方法比较省力。想一想:为什么用扁担挑重物比较省力?4、游戏:挑啊挑三关将幼儿分成三组,准备进行接力游戏,每次比赛每组三名幼儿。第一关:一人徒手拿两袋重物到第二关的水桶里。第二关:第二个人将两袋重物各放进两个水桶里,两手提到第三关。第三关:第三个人将两个水桶分别放进自制的扁担两边,用扁担挑着重物到终点。(三)结束部分教师评论与总结:闯第三关时,感觉哪一关的方法运重物最省力、最快、最轻松? ?

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