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- 2017-05-28 发布于湖北
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四川省成都市锦西中学九年级化学上册第五单元 化学反应方程式 课题1 质量守恒定律导学案无答案(新版)新人教版
课题1 质量守恒定律
【学习目标】
1.通过实验探究认识质量守恒定律2.从微观角度。
阅读:课本实验白磷低易自燃,且有剧毒,实验中要用镊子夹取,切不可用手直接取用。观察并记录。实验方案 方案一 方案二 实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析
反思评价:
1.方案一中,锥形瓶底部的细沙在何作用?为什么在玻璃管一端系一个小气球?如果不系,会有什么后果?
质量守恒定律参加 的各物质的 ,等于反应后生成的各物质的 。冰融化后,得到水的质量与原来冰的质量相等,这个符合质量守恒定律?为什么?观察师演示92实验55-2,并记录实验 实验5实验5实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析
1.物质在发生化学反应前后,因为,所以各物质的质量总和相等。
2在化学反应前后肯定没有变化质量守恒定律参加 的各物质的 ,等于反应后生成的各物质的 。2.解释:从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律,化学反应前后有“五个不改变,两个一定变,一个可能变”:
注意:①反应物的总质量是指参加反应的;②质量守恒定律的前提是化学反应所有化学反应均遵守质量守恒定律,若有形式上不遵守
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