天津市太平村中学七年级历史下册第12课 蒙古的兴起和元朝的建立学案无答案 新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.58千字
  • 约 2页
  • 2017-05-28 发布于湖北
  • 举报

天津市太平村中学七年级历史下册第12课 蒙古的兴起和元朝的建立学案无答案 新人教版.doc

天津市太平村中学七年级历史下册第12课 蒙古的兴起和元朝的建立学案无答案 新人教版

蒙古的兴起和元朝的建立 【学习目标】掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖的重农措施及新开运河、中外交往,行省制度、民族融合的发展的基本史实。 【预习导学】 一、“一代天骄”成吉思汗 年,蒙古贵族召开大会,推举 为大汗,尊称他为 ,建立了___________国。 二、忽必烈建立元朝 1.成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡 和 。后来 即汗位。于 年定国号为元,次年定都 。忽必烈就是 。 ___________年元军占领临安,南宋灭亡。 2.元朝商业繁荣, 既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市。 3.元朝中外交往频繁,意大利旅行家 ,在元世祖来华,他的《 》描述了大都的繁华景象。 4、元朝疆域辽阔,建立了 _________制度对全国实行有效统治。 5、元朝在中央设___________加强对西藏的管辖,西藏成为________正式的行政区。 6、台湾在元朝被称为“___________”。 三、民族融合的发展 元朝是出现的一个新民族是“_________”,它是由_______、_________、______、____、______

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档