感恩主题班会感恩的心,真情无价.ppt

有人说，生活是平淡无奇的 有人说，生活是绚丽多彩的 但是，我认为 生活中充满了波澜 平淡中充满了乐趣 当我们怀着一颗 感恩的心去体味生活 回味生活 思考生活 一幅崭新 而又绚丽多彩的奇妙画卷 展现在我们的面前 - 1 - 记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台词，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦.凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有霍金的轮椅生活，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗？ 学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度。学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之。一个巴掌拍不响，人与人之间的感情，也是如此。相处的两个人，如果长时间保持某种心照不宣的默契，一定会碰出思想的火花。长期交往下去，人与人之间，何愁不能成为朋友？何愁不能成为知己？ 学会感恩，是用放大镜去看别人的优点。学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮。学会感恩，是感情的粘合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展。 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。感恩，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。 我们对于生活充斥了太多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来点缀生活，我们要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，我们甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。我们对于生活充满了太多的抱怨，我们总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我们总是在抱怨世界变的太快，在似水流年里老了容颜，添了皱纹。 卷首语 亲情港湾 师生天地 感恩社会 目录 感恩教育 卷首语 亲情港湾 师生天地 感恩社会 封面·封底 封底 花香淡淡 —— 父母给女儿的回信 灯光 封面 站在云端上歌唱 给老师的一封信 Thanks for giving...... 主办单位： 刊名：《感恩》 出版日期：2007 年 2 月 1 日 出版单位：感恩出版社 编辑：《感恩》编辑部 主编：黎玉燕 美编：黎玉燕 网址： E-mail：gandong1919@19 感恩教育 感恩之路 感谢生活 社会聚焦 我校感恩教育 花香淡淡 —— 给父母的信 感恩老师 感恩 忽略的爱 我让父母感动的一封信 给宝贝女儿的回信 镜头一：某地一八十老太，因无经济来 源，生活无着，与四个儿子对簿公堂，争取赡养费。 镜头二：东北辽宁一外来民工救一溺水小青年，因体力不支，终被淹死。而被救者竟销声匿迹。  镜头三：上海一少年因嫌奶奶烧的饭不好吃、啰嗦，竟把照顾他生活的奶奶杀死家中。 镜头四：一语文老师在课堂上朗读《我的哑巴父亲》一文动情落泪，竟遭学生嘲笑。  - 2 - 以上当属个别现象，但坚如磐石般的冷漠让我心悸。反思我们的教育：只知道赋予爱，而从不关注孩子对爱的感受与体会。我们的孩子只知索取，不知回报。 　　我们呼唤共建和谐社会，此种社会应是个友爱社会。它亟需每个社会成员具备感恩意识。如果不懂感恩，就不会有友爱。没有友爱，何来和谐社会。 　　少年儿童是未来的公民，要把他们培养成为合格的公民，从小应进行感恩教育。 卷首语 亲情港湾 师生天地 感恩社会 目录 感恩教育 感恩的心 手语歌 为此，学校开展了以培养学生知恩图报、关爱他人的感恩系列活动。在上年9月中，学校在“感恩”征文的基础上又进行了学习感恩的心手语歌，全校（小学部和中学部）师生共同学习，不用语言表达感恩，感受感恩的心。学校希望通过活动，旨在从学生细微处着眼，从身边的小事入手，以感恩教育督促学生良好行为习惯的养成，以建立和谐的、互动的“施恩”与“感恩”的人际关系，希望每一位学生常怀一颗感恩之心，从而使我们的