第七章幼儿园游戏-学前教育学.doc

第七章 幼儿园游戏 ◆教学目标： 了解幼儿游戏的含义、类型、特点及教育作用。 2、通过学习，理解幼儿的生活、学习是离不开游戏的，并能充分认识到游戏是幼儿园的基本活动。 3、通过案例分析和讨论学习，理解创造性游戏，有规则游戏的指导要求。懂得教师在游戏过程中的指导作用对幼儿游戏发展的重要性。 4、丰富学生的实践性知识，学会观察并能运用游戏理论分析幼儿园游戏对儿童的各方面的影响。培养学生树立正确的儿童游戏观。 ◆教学重点： 1、理解幼儿园游戏中不同类型游戏的特点和指导方法。 2、懂得运用游戏理论分析幼儿园游戏对儿童各方面的影响作用。 ◆教学难点： 1理解角色游戏的指导方法。 2、学习设计幼儿游戏活动。 ◆教学时数：6学时 ◆教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法、探索性学习法。 ◆教学准备：1、课前组织同学们到幼儿园观察幼儿的游戏活动，了解幼儿游戏的内容和组织形式，并了解教师对幼儿游戏的指导方式、方法。 2、课前为学生提供各种游戏活动案例。让学生先思考。 教学过程： 第一节 幼儿游戏概述 一、 设疑启思，帮助学生理解游戏的含义 你小时候最喜欢玩什么？你认为它们是游戏吗？什么是幼儿游戏？幼儿为什么喜欢游戏？请你谈谈自己的认识。 【知识要点】 幼儿游戏的含义： 1、游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。 2、游戏是符合幼儿身心发