高三第四次作文评讲：牵牛花和紫藤萝.pptVIP

高二段考作文评讲 阅读下面材料，按要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此? 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。 审题：对比材料 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此? 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。自然界如此，人类社会又何尝不是如此? 切记:全面理解材料 审题的角度有三： 从牵牛花、紫藤罗的角度: “借助外物成就自我”“发挥个性特长” 篱笆、枯树的角度: “扶持后生”“甘做人梯” 二者关系的角度: “双赢”“助人亦助己” “合作” （最佳立意） （关系型自然现象型材料） 立意角度： 双赢 善假于物 取长补短 善于合作 双赢 善假于物，成就你我 取长补短，共创美好 善于合作，共同辉煌 切合题意 符合题意 习作存在问题： 1、审题未能从全局入手。理解题意不当。 2、自然引入后，中心