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- 约1.96千字
- 约 20页
- 2017-05-29 发布于北京
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高中力学概念教学研究 参考书目: 物理学概念教学研究·李忠著·湖南教育出版社,2000 中学物理基础与拓展·陈灵敏、裴幼强编·华中科技大学出版社,2001 大学物理教学问题研讨力学热学专辑·《大学物理》编辑部编·北京对外贸易出版社,1987 力学——问题探讨·缪钟英,罗启蕙编著·北京人民教育出版社,1989 基础物理专题分析·季亚平、俞礼均编著·福州:福建科学技术出版社,1993 力学·漆安慎、杜婵英编·北京:高等教育出版社,1997 普通高中物理课程标准·教育部制订·人民教育出版社,2003 另:在以下期刊中收集有关力学概念的讨论文章 1.陕西师大主办《中学物理教学参考》 2.苏州大学主办《物理教师》 3.河北大学主办《物理通报》 4.西南大学主办《物理教学探讨》 5.华东师大主办《物理教学》 6.北京师大主办《大学物理》 主关键词:力学概念、内涵、外延、认知水平、最近发展区 次关键词:经典力学、近现代物理 主论: 1.从教学体系认识高中物理力学的理论基础 (1)从学生的认知水平和最近发展区设计教学内容 (2)体现从易到难、从简单到复杂、从现象到本质的归纳体系 (3)研究对象大都为理想模型,通过观察、实验、模拟建立感性认识,通过比较、分析、综合、演绎、归纳等逻辑判断与推理建立概念和规律。 2.高中物理力学的基本概念 (1)与实物有关的:质点、惯性、惯性质量、引力质量、力 (2)
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