六下古诗词诵.ppt

译文. 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，　　千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。 　　嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，　　自由自在的小黄莺叫声和谐。 由读到悟，你该畅所欲言了： “黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。” “花满蹊”？（满） 花多、繁茂 “压枝低”？（千朵万朵） 把花枝压弯 满 千朵万朵 压 低 一、二句中的花满蹊和压枝低写出了怎样的一番景象？请简要描述。 描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了，将小路都盖住了。 “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。” 戏蝶舞—留连 花美、迷醉 (嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开) 娇莺啼—自在 思考：蝴蝶和黄莺为什么不忍离去？ 与其说是戏蝶留连、娇莺自在，不如说是诗人留连自在...... “移情于物” 花美、迷人 戏蝶 舞 留连 自在 娇莺 啼 诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗所赏析。 第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。花枝上彩蝶因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜艳。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。 第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人赏花时，正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生。 思考：主题是什么？用了什么写法？ 这首诗是唐代诗人杜甫写的，描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之情。 1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 2．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》) 3．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参 《白雪歌送武判官归京》) 5、接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方 》) 古诗词背诵 ____亲情 友情 回顾古诗的学习方法 1读：解释诗题，感知画面。 2读：借助注释，理解诗意。 3读：结合背景，领悟事情。 4读：反复诵读，吟咏诗情。 读诗四部曲： 1、读准字音，读通句子。? ????? 2、读出诗的节奏美、韵律美 3、读出自己对诗的初步感受； ?? 4、读出诗情 七步诗 (三国·魏)曹植 第一首 亲情 曹操 曹植 曹丕 亲兄弟 父子 父子 君臣 君臣 君 臣 字孟德，汉献帝时官拜丞相，后被封为魏王。 字子恒，曹操之子，与曹植为一母同胞，曹操死后即位称文帝，废汉建魏。善军事，也喜文学。 字子建，曹操之子，曹丕的亲弟弟。 曹植（192－232）三国时魏（国）诗人，字子建，《曹子建集》，存诗80余首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事”，几次想立他为太子。然其行为放任，屡犯法禁，引起曹操的震怒，遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华，即位后屡次借机为难他。 作者简介： 据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。 写作背景： 煮豆 //持作/羹， 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃， 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生， 相煎//何/太急！ 解释字词，理解句子 持 羹 漉 菽 萁 釜 煎 急 拿，拿来。 通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。 液体往下渗、过滤。 豆 豆杆、豆茎、豆秸 锅 煎熬 急迫 煮豆 //持作/羹， 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃， 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生， 相煎//何/太急！ 煮豆子用来做