高中物理 9.1电磁感应现象 楞次定律知识点总结课件.pptVIP

一、磁通量 1．定义：我们把磁场中穿过磁场某一面积S的磁感线条数定义为穿过该面积的磁通量，即Φ＝BS(B⊥S)． 2．单位：________，符号________． 二、电磁感应产生的条件 1．产生感应电流的条件：穿过闭合电路的________． 2．引起磁通量变化的常见情况 (1)闭合电路的部分导线做________运动，导致Φ变． (2)线圈在磁场中________，导致Φ变． (3)磁感应强度B________，导致Φ变． 3．产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的________发生变化，线路中就有感应电动势． 4．电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合则有________，如果回路不闭合，则只有________而无________． 三、感应电动势 1．感应电动势：在________中产生的电动势．产生感应电动势的那部分导体就相当于________．导体的电阻相当于________． 2．感应电流与感应电动势的关系：遵守闭合电路欧姆定律，即I＝________. 四、楞次定律 1．内容：感应电流的磁场总是要________引起________的磁通量的________． 2．应用楞次定律判定感应电流方向的步骤： (1)明确穿过闭合电路的原磁场________； (2)明确穿过闭合电路的磁通量是________； (3)根据楞次定律确定感应电流的________方向； (4)利用安培定则判定________的方向． 五、右手定则 1．内容：伸开右手，让大拇指跟其余四指________，并且都跟手掌在同一________，让磁感线垂直穿入掌心，大拇指指向________的方向，其余四指所指的方向就是________的方向． 2．适用范围：适用于闭合电路部分导体________产生感应电流的情况． 思考：左手定则和右手定则在应用上有什么区别？ 答案： 一、2.韦伯　Wb　3.单位面积 二、1.磁通量变化　2.切割磁感线　转动　变化　3.磁通量　4.感应电流　感应电动势　感应电流 四、1.阻碍　感应电流　变化　2.方向　增加还是减小　磁场　感应电流 五、1.垂直　平面内　导体运动　感应电流　2.切割磁感线 思考：因为通电而使导体受力用左手定则，因为运动而产生感应电流用右手定则． 1．磁通量的计算 (1)公式Φ＝BS 此式的适用条件是：①匀强磁场；②磁感线与平面垂直，如图所示． (2)在匀强磁场B中，若磁感线与平面不垂直，公式Φ＝BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积．设平面与磁感线的夹角是θ，磁通量Φ＝B·Ssin θ，Ssin θ即为面积S在垂直于磁感线方向的投影，称之为“有效面积”． 2．磁通量变化ΔΦ＝Φ2－Φ1有多种形式，主要有： (1)S、θ不变，B改变，这时ΔΦ＝ΔBSsin θ (2)B、θ不变，S改变，这时ΔΦ＝ΔSBsin θ (3)B、S不变，θ改变，这时ΔΦ＝BS(sin θ2－sin θ1) (4)当B、S、θ中有两个或三个一起变化时，就要分别计算Φ1、Φ2，再求Φ2－Φ1. 1．对楞次定律的理解 2.楞次定律的使用步骤 3．楞次定律的推广 对楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因： (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”； (2)阻碍相对运动——“来拒去留”； 例如，如图所示，若条形磁铁向闭合导线圈“前进”，则闭合导线圈“退却”；若条形磁铁远离闭合导线圈“逃跑”，则闭合导线圈“追赶”． (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”； 例如，如图所示，当导线B中的电流减小时，穿过闭合金属圆环A的磁通量减小，这时A环有扩张的趋势． (4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”． 1．应用现象 2.应用区别 关键是抓住因果关系： (1)因电而生磁(I→B)→安培定则； (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则； (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则． 说明：判断感应电流方向的右手定则是楞次定律的特例，在导体切割磁感线运动的情况下，用右手定则比用楞次定律更方便． * “阻碍”不是“阻止”，只是延缓了磁通量的变化，但这种变化仍继续进行，最终结果不受影响. 是否阻止 磁通量增加时，阻碍其增加，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；磁通量减少时，阻碍其减少，感应电流的磁场方向与原磁场方向一致．可简单记为“增反减同”． 如何阻碍 阻碍的是“引起感应电流的磁场的磁通量的变化”，不是阻碍引起感应电流的磁通量． 阻碍什么 “感应电流的磁场”在阻碍 谁在阻碍 楞次定律 闭合回路磁通量变化 右手定则 部分导体做切割磁感线运动 电磁 感应 左手定则 磁场对运动电荷、电流有作用力 安培定则 运动电荷、电流产生磁场