实验8指针与字符串.doc

实验八 指针与字符串 实验目的 　　掌握处理字符串的两种方法，即用char型数组来处理字符串或用char型指针来处理字符串。 要点提示 1． 在C语言中，对字符串常量是按字符数组处理的，在内存中开辟一块连续的空间存放字符串常量，理解为字符数组存放。 2． 字符数组的每个元素只能存放一个字符。 3． 字符数组的定义格式： char 数组名[]； 例：char str[20]; 4． 字符指针的定义格式： char *指针变量； 例：char *str; 实验内容 1． 字符数组的定义、初始化和引用 2． 字符指针的定义、初始化和引用 3． 字符串指针作函数参数 实验步骤 读懂并输入程序，完成填空后输出结果,(下面程序中的中文注释可以不输入) 1. 编程求一个字符串的长度, 用字符数组实现。 #includeiostream using namespace std; main() { int len=0; char str[20], *p; cout\nInput a string:; cinstr; p=str; while (*p!=\0) { len++; 【 】; /* 字符串指针自增 */ } Cout\nThe length is:【 】; } 程序运行结果： Input a string: China The length is: 【 】 2. 找出字符串s中最大的字符 #includeiostream using namespace std; main() { char max, *s=I am a student; int n; max=*s; while (*s!=\0) { if (*s max) max=*s; 【 】; } cout\nThe max character is:” max; } 程序运行结果： The max character is:【 】 3. 判断输入的字符串是否“回文”。 #includeiostream.h #include string.h main() { char s[81],*p1,*p2; int n; cout“\nInput a string:”; cins; n=strlen(s); p1=s; p2 = 【 】; while (【 】) { if (*p1!=*p2) break; else { p1++; 【 】;} } if (p1p2) cout“No\n”; else cout“Yes\n”; } 程序运行结果： Input a string: level 【 】 再次运行程序： Input a string: 123453 【 】 4. 编写程序，将两个字符串s1和s2连接起来。 #includeiostream using namespace std; main() { char s1[80],s2[80]; cout“\nInput a string:”; cins1; cout“\nInput a string:”; cins2; conj(s1,s2); couts1; } conj(char *p1,char *p2) { char *p=p1; while (*p1!=\0) 【 】; while (*p2 !=\0) { *p1=【 】; p1++;p2++;} *p1=\0; } 程序运行结果 Input a string: Bei Input a string: jing 【 】 作业与练习 一、填空题 1．下面程序中错误的语句是【 】 #includeiostream using namespace std; main() { char str[]={“abc”}; /* 1 */ char *string=”123”; /* 2 */ str=”aaaa”; /* 3 */ string=”asd”; /* 4 */ str+=str; /* 5 */ string+=7; /* 6 */ coutstr[4]; /* 7 */ } 2. 下面程序段的运行结果是【 】 　　char *s=”abcde”; 　　s+=2; 　　couts;; 　　 3．下面程序是把从终端读入的一行字符作为字符串放在字符数组中，然后输出，请填空。 #includeiostream usi