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宝茁教育陕西整体经营思路
一．现状分析
宝茁教育在在陕西设立了6个校区，除榆林校区外基本上是600平米以上的，虽然以前取得过优异的成绩，但是由于市场拓展快，规模大，校区管理及资金支持等方面存在不少问题及隐患，现在陕西市场几乎面临全面崩盘的局面，因此急需要调整思路，实施精细化、数据化管理，尽快使得陕西市场进入良性运营。
二．存在问题:
核心领导，市场运作，人员管理，业务培训，绩效考核挂钩
1、—核心校区、一般校区500元/平、社区校区不做装修）每个核心校区留2-3个20人教室。
人员设置：校长以核心校区为主导，分管附近的3-5个一般、社区校区，实行底薪+校区业绩考核的办法考评分校长。
A核心校区：主任1、教务1、咨询3、接待1、专职兼职老师。
B一般校区：主任1、教务1、咨询2、专职兼职老师。
C社区校区：主任1、教务1、咨询1、专职兼职老师。
销售活动：转介绍、地推、名校名师讲座、家长学校等
宣传：短信+海报+单页
定点宣传：校区3公里范围内
华商报：配合名师活动发布消息。
网站:宝茁网站需要改进成对家长有吸引力的网站。
社区：周末咨询、海报、入户投递、楼梯标识牌、转介绍等。
学校：班主任转介绍、单页、家长会等宣传、展板等。
超市：海报、消息发布、单页等
菜市场：海报。
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