高考语文复习人生的境界.pptVIP

* * * * * * 人 生 的 境 界 著名的国学大师王国维提出了治学的三种境界。 第一境界: “昨夜…… ” 第二境界: “衣带…… ” 第三境界: “众里…… ” （提示: “古今之成大事业、大学问者，罔不 经过三种之境界…… ” ） 现代哲学大师冯友兰提出了人生的四种境界。 人 生 境 界 解题 :人的生命和生活。 :事物所达到的程度或表现的状况。 人生的境界（偏正） 学习目标 1.了解冯友兰的生平和著作。 2.理清文章思路，概括大意。 3.理解人生四种境界的内涵。 冯友兰(1895—1990)，河南唐河人,著名哲学家。学问总结为“三史释古今,六书记贞元。” “三史”指《中国哲学史》《中国哲学简史》 和《中国哲学史新编》,六书”指《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》。 整体把握教材 研读课文，理清思路 朗读第一段。 哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这个话的意思，似乎是必要的。 浓缩成一句话: 哲学的任务是提高人的精神境界。 理清论证思路 提出问题： 哲学的任务是什么？提高人的精神境界。 分析问题： 人的精神境界有四种-----自然境界、 功利境界、道德境界、天地境界。 解决问题： 起 : 哲学的任务是提高人的精神境界。（1） 承 : 谈论四种人生境界。（2-7） ①：“觉解”引出四种人生境界。(2) ②：分段阐述四种人生境界。(3-6) ③：综合评价四种人生境界。(7) 转 : 具体阐述中国哲学是如何帮助人提高 人生境界的。（8-11） 合 :预言中国哲学对未来哲学可能有所贡献。（12） 课文思路分析 重点把握 1、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 2、四重境界是按什么标准划分的？ 觉解指数高低 关键词 “觉解”一词文中出现了13次，它与人生境界有着密切的关系，甚至可以说由它决定了人生的境界。 请依据下面三个语句对“觉解”作出自己的理解。 ①……这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事…… ②他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。 ③……他了解自己所做的事的意义，自觉地做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界…… 觉解 ——一个人对自己与社会、宇宙的关系以及对自己所做的事情的意义的觉悟与了解。 重点把握 1、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 2、四重境界是按什么标准划分的？ 觉解指数高低 疑难点 1.冯友兰把人生境界划分为哪四种？ 2.四种境界是按什么标准划分的？ 3.四种境界的实质是什么？ 4.冯友兰认为哲学的根本任务是什么？ 觉解指数 人生四种境界实质 结合实例谈谈对四种境界的认识。 1．“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。” “是人现在就是的人”是什么意思？ “是人应该成为的人”又是什么意思？ 难句解读 难句解读 2 .但是由于有高度的觉解，他所做的事对于他就有不同的意义……禅宗有人说，“觉”字乃万妙之源。由觉产生的意义,构成了他的最高的人生境界。 禅宗所说的“觉”有什么特定的含义? （即问:禅宗觉解到了人生境界的哪个程度。） 禅宗所说的“觉”，其特定的含义，就是觉解到宇宙，觉解到天地，觉解到出世之途。 难句解读 3．所以中国的圣人是既入世而又出世的，中国的哲学也是既入世而又出世的。 (你怎样理解“既入世而又出世”?) 入世:投身到社会里。出世:佛教指超脱人世。 中国的儒家圣人如孔子、孟子是积极入世的。而道家如老子、庄子则力求出世。所以说中国的哲学既有入世很深的一面,也有超脱人世的一面。 山区放羊娃的人生  有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，。记者问：“你放羊为的是什么?”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么?”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?“放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?”放羊娃答：“放羊。”记者默然。 放羊娃的人生境界 自然境界 拓展延伸 品味宋词，分析境界 破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五