物联网专业课程设计.ppt

（讲授4学时） 传统传感器基础知识 几种常用传感器介绍 智能传感器 MEMS技术 4 1 2 3 传感器接口技术 5 第三章目录 （讲授4学时+实验4学时） 无线传感器网络概述 无线传感器网络的技术体系 无线传感器网络的通信协议 无线传感器网络的技术标准 4 1 2 3 多传感器网络的信息融合 5 第四章目录 ZigBee实验 多点自组织网实验 ZigBee协议分析实验 定位实验 （讲授4学时+实验2学时） 概述 M2M的体系结构，协议，内容 M2M模块 M2M应用 4 1 2 3 M2M前景和挑战 5 第五章目录 M2M实验 超级终端配置 功能实现 （讲授4学时+实验2学时） 云计算与互联网 2 云计算简介 1 云计算实现技术 3 第六章目录 云计算实验 Hello Azure 云存储 （讲授4学时） 开放复杂智能系统 知识的获取、表达与推理 数据库技术 4 1 2 分布智能 5 第七章目录 第二章 工程专业教育与知识体系 专业教育内容与要求 专业教育的基本定位 专业教育的能力培养 基本学科能力培养 系统能力培养 创新能力培养 可持续发展能力培养 专业教育中的实践环节 第二章 工程专业教育与知识体系 专业教育中的知识体系 知识体系框架 知识领域 知识模块 知识单元 知识点 知识体系结构图 第三章 物联网知识体系 物联网 定义、框架 技术标准 关键技术和难点 物联网工程专业知识体系 知识领域 知识模块 知识单元 知识点 知识体系与课程体系的关系 物 联 网 框 架 模 型 物联网标准体系框架 物联网工程专业知识体系 第四章 物联网课程体系 总体培养目标 学制与学位 课程分类 课程设置 总体框架 具体课程说明 课程体系 物联网专业课程体系结构 物联网工程课程参照 物联网课程系统结构 物 联 网 工 程 课 程 计 划 建 议 总结 知识体系与课程体系的对应总结 教学方案的指定参考 呼吁进行物联网工程师的职业道德教育 16学时，主要作为新生一二年级的专业教育 内容讲授顺序： 物联网起源—应用举例—支撑技术—知识体系---课程安排—做合格的物联网工程师 8月份由西安电子科技大学出版社出版 在所有专业课前面开设 对专业有一个总体把握 确定4年的学习方向 树立良好的职业道德 国家的《战略性新兴产业》 ~ * ~ 保研 考研 15%以上的保研指标 宽出口：研究生可以上电子科学与技术、通信与信息系统、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、物理学 出国 EE/CS专业 TOP 1 major in P.R.China in 2011 就业 1. 公务员（优势突出） 2. 大唐电信投50亿成立物联网基金 3. 国家补贴100亿支持车联网 4. 2010年8月9日，中国移动巨资成立物联网研究院 5. “物联网”概念股火爆 产业或比互联网大30倍 6. 国家十二五规划助力物联网 未来将成万亿级产业 。。。。。。 RFID技术 WSN/ZigBee技术 组网技术 微机电系统技术 物联网工程师的职业道德培养 做人、处世、学习是我们在大学里必须学会的人才之道。 CDIO工程教育模式 健全人格+心理养成 蔡元培的理想大学教学 中国的孔孟（墨）之道+英国的独立人格教育+德法的高深学问研究+美国的服务社会 首先，要明确物联网工程专业的培养目标。 其次，弄清物联网工程专业的知识体系，了解物联网工程专业的教学计划。 再次，注重综合素质的全面提升 第四，刻苦努力，追求上进，合理安排时间，科学做好规划 最后，培养创新精神和全球视野 （已经为山东大学、西南科技大学等高校选为教材） 课程主线 一般介绍（2学时） 应用举例（4学时） 关键技术（4学时） 知识体系（2学时） 课程安排（2学时） 对物联网人才的要求（2学时） 《物联网工程概论》内容结构 （讲授2学时） 定义 发展概况 框架结构 标准体系 4 1 2 3 关键技术和难点 5 应用领域 6 第一章目录 （讲授4学时+实验2学时） EPC编码协议 EPC系统结构 EPC条形码标签 EPC、条形码、RFID标签 4 1 2 3 第二章目录 RFID基础实验 14443A协议实验 卡片存储其读写实验 卡片加密及访问控制位修改实验 物联网专业课程设计 演讲大纲 1、物联网技术 2、物联网知识体系与课程规划 3、我们的一些实践 4、总结 物联网技术 （见另页） 《物联网工程》专业之教育发展 2010年，教育部批准40所高校办学 2011年初，第二批批准27所高校 2012年2月，教育部