20年高考语文第一轮考点专题突破复习29.pptVIP

教客网 教客网免费提供课件,试题,舞蹈,课堂实录,作文,教案,论文,剧本,公文,幼教,版报设计等教育资源！ 文中重要的句子，往往指的是或有深层含义、或有比喻意义、或有言外之意、或有特殊意义的句子。这些句子本身，有简单的短句，也有复杂的长句。“理解文中重要句子”的含意，有助于提高阅读速度与阅读效果，是把握文章整体内容的关键，也是高考的必考内容，能力层级为B。 下面是理解文中句子含意的几种具体实用的方法： 1．由词语而句子(抓住关键词语，理解句子含意) 首先找到主要句子中要理解的关键词，将句子的理 解缩小到词语范围，再弄清词语与词语之间的关系， 最后根据关键词来理解句子。这些句子一般都不很 长，关键是其中个别词语用得别致，有特色，使整 个句子也显得非同一般。如第3题中理解句子“个性 决定了尺度的面貌”这句话，首先要搞清楚“面貌” 的含义，在这里是比喻的说法，其实际意义应该是“ 标准”，这样整个句子的含意也就很好理解了。 2．由位置而句子(根据句子所处的位置，理解句子含意) 有些句子，所处的位置很独特，或在文章开头，往往有 总领下文之功；或在文章中间，可能担负着启上承下的 过渡任务；或在文末，概括总结全文，揭示某种意义。 对于这样的句子，一定要根据它的位置来分析，这样才 能准确把握其含意。如上文例2中第②段中“尺度具有相 对性”这个句子位于段落的开头，自然就对这段话起到了 总领作用；“尺度具有普遍性，但是也不时会有意外，仿佛当今赛事频爆冷门。”句中的加点部分，具有过渡作用，通过它实现了文意的延伸与转接，理解了它的意思，也就把握住了本段文字的中心。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.由形式而内容(根据句子的结构或修辞手法，理解句子 含意) 根据长句的结构或者句子所用的修辞手法，也是我们理 解句子含意的重要方法。对于长句，可以从它的成分构 成，或分句间的关系角度去理解句子含意所在；对于含 有修辞手法的句子，要从修辞手法的作用等方面，理解 分析句子的含意。如第2题中所要理解的句子就是个比 喻句，应当抓住本体、喻体之间的相似点进行具体分析。 又如上面第1题所要理解的句子就是个结构复杂的语句， 应当从它的成分构成去解读。 4．由篇章而句子(结合上下文，理解句子含意) 句子放在一定的语言环境中，才能产生一定的意义。理 解句子含意，当然首先要把句子放在具体的语言环境中 去分析。脱离了具体语言环境的句子，就如无水之鱼， 当然不会表达出生动丰富的意义来。所以，紧紧扣住 语言环境，才能正确理解句子含意。如第2题中理解“尺度之不同简直成为一道墙垣了”这个句子的含意，就要注意其在文中的具体位置，本句处在前面是“原因”，后面是“结果”的位置。联系上下文分析“原因”和“结果”才可以得出正确的答案。 5．若是客观性题目，要将选项和原文及题干细心比照判断 一般每个选项都是由原文的某个层次、某个句子提炼概 括而来，在提炼和概括过程中，往往会变换说法，因而 要细心核对选项的意思是否在句子关涉的意义范围之内， 是否与所考的句子的角度吻合，是否与原文的表达一致。 具体说来应注意以下几个方面： (1)符合文意。符合文意指在做题时将每一个选项逐一进行比照，比照该选项与原文意思是否相同，哪些字句变了，而意思变了没有，不要只是看文字是否相同。 (2)符合题意。符合题意是在比照符合文意的前提下看看该选项是否符合题干的意思，要将题干的意思中的几个要点和选项进行分析，完全符合题干要点的才是正确答案。比照分析时一定要做到“严谨”。 (3)排除陷阱。命题人常常通过设置陷阱的方式对考生进行干扰，了解命题人设置陷阱的方式，适当地进行排除是常用的方法。解题时，要认真对照原文核查每个句子有没有增加或缩减或偷换词语；若没有，再看看句子是否犯了强加因果条件、随意判断、以偏赅全等错误，一一进行排除。 上面的方法很实用，我对理解文中句子含意有了一定的了解。可是我这个人喜欢一些巧妙的方法，谁能补充一下吗？ 1.摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来 作答。 2.浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照 题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范 的句子作为答案。 3.改写法：依据题目，将原文中的某个或几 个句子，作点改动，使