初中信息技术信息交流过程中的道德与法律问题.pptVIP

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初中信息技术信息交流过程中的道德与法律问题

第一册第一章 第7节 信息交流过程中的道德与法律问题 制作者:黄慧(广州大学附属中学) 目录 小组专题报告 最优表现小组评比 树立良好的信息道德修养 树立良好的信息道德修养 学生专题报告 1 最优表现小组评比 2 树立良好的信息道德修养 3 请各小组按如下顺序依次上台作专题报告: 第一组:《与计算机病毒相关的犯罪》 第二组:《与黑客相关的犯罪》 第三组:《与侵犯软件知识产权相关的犯罪》 第四组:《沉迷计算机游戏、网络对青少年的危害》   请以小组为单位,参考下列评分标准为其它组打分(总分为8分),得分最高者为最优表现小组: 是2分,其它1分 小组汇报人对资料的汇报是否语言清晰,有条理 4 超过2分,少于1分,无0分 所查找到的相关案例数目是否超过3个 3 有2分,否1分 资料汇总分类是否有条理,有否清晰的目录 2 是2分,否0分 所查找的资料是否围绕主题 1 得分 评价内容 1 不阅读、不复制、不传播、不制作危害国家安全、妨碍社会稳定、污染社会环境的反动、暴力、色情等有害信息。 2 不制作、不故意传播计算机病毒,不模仿计算机“黑客”的行为。 3 不随意修改公用计算机的设置,不窃取他人的密码,不偷看或者擅自删改他人的文件。 4 不剽窃他人的作品,不使用盗版软件。 5 不沉迷于网络、游戏。

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