千河镇黄贺小学2011年学校工作常规检查汇报.docVIP

黄贺小学工作我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立让每个师生健康、和谐、充分发展的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市、区教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努加强教师队伍建设，在和谐中追求发展我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。 一是抓班子建设。要求班子成员以身作则，引领示范。一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。在信任教师中得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。 二是加强群团组织建设，发挥联系群众的桥梁和纽带作用，通过多种形式倾听教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。三是充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。坚持深入联系群众，开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。 凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展做好常规教育，培养学生良好行为习惯。 继续深入开展 “好习惯伴我行”的养成教育活动。加大贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，开展了“争创文明班级”竞赛，努力做到细节强化、示范引路、考评促进、持之以恒。采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，从一点一滴做起，把良好的行为习惯逐步内化为自觉行为。每周开展常规、卫生评比活动，颁发常规、卫生班级流动红旗。充分发挥学生主人翁意识，实施体验教育，发挥学生的主体作用，促使全校形成比、学、赶、帮、超，班班争先的良好氛围。 寓教育于活动中，开展丰富多彩的教育活动。 （1）在开展了主题教育活动，全方位地对全体学生实施了“感教育”，构建和谐校园。（）、开展了以“我与读书”为主题的活动。学校班级积极开展“好书大家读”活动，在班级内掀起一股人人爱读书的氛围。低年级开展了“我与读书”讲故事比赛；中、高年级开展了“我与读书”演讲比赛；班班开展了“我与读书”手抄报比赛。 （）、学校结合重大节日、纪念日开展活动。围绕教师节，开展“浓情九月，师生共庆教师节”等系列活动，对学生进行尊师重教的教育。 、树立科学质量观，抓实教学常规，稳步提升教学质量 ?树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，以文化素质为核心的全面和谐发展的质量观，力争学校教育有特色，学生发展有特长。我们以《教学常规基本要求》为抓手，切实提高我校教育教学管理和实施水平。、强化安全意识，在中发展学生安全始终是我们学校工作的头等大事。积极开展“创建平安学校”活动，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；提供后勤保障，在服务中自觉发展总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本进一步优化了后勤工作，提高服务质量，坚持实行义务教育阶段免费教育，规范各项收费，严格执行财务管理制度，购物履行审批手续。回顾一学的工作，感受较深的是压力大、事务杂、任务重、困难多，虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真分析，积极寻求对策，提高管理水平，教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校。 9