心理健康教学设计突破自我,走向成功做一个诚信且有担当的人.doc

心理健康教学设计 突破自我，走向成功 ——做一个诚信且有担当的人 三台县新乐小学 赖高 【设计思想】 1.每一个人在社会上都必须要有诚信、有担当感和责任感。 2.诚信和有担当的品质，是一个人立足社会最基本的品质，是学生心理健康教育的重要话题。而在学生的成长过程中，总是伴随着叛逆心理。如何正确对待叛逆心态也成为学生健康成长的一个重要保证。 【辅导方法】 采取音乐、阅读、自我披露、谈话、倾听、情境创设等心理辅导技巧。 【活动目标】 激发学生内在的认同感，体会父母的爱，体会情景，辨识自己的行为，自觉探索正确的认知方法，培养学生诚信的品质、有担当感和责任感。。 【适应年级】小学五年级 【辅导难点】本课题的辅导，需要学生自我感悟，自我提升。不同成长环境和家庭的孩子，感悟的程度和情感反应会有差别，有时候，可能差别还会非常大，所以，教师在辅导过程中，掌控和恰到好处的处理学生的情感反应是关键点，也是难点。 【活动准备】 　　1、多媒体课件 2、相关音乐　　3、一个父亲写给女儿的两封信,《特殊的长跑》 4、学生用的纸、笔 【活动过程】 　　一、热身活动——特殊的长跑 1、音乐声中，PPT展示军营越野赛的场景，教师讲述： 有一个士兵，平时很不善于长跑。又一次，他所在的部队进行了越野比赛。在比赛中，他很快就远远的落在别人后面，一个人孤零零地跑着。跑了很久很久，他到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前100名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。 过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 2、学生分析、交流：为什么跑得最慢的士兵能夺取比赛的冠军呢？ 3、总结并引出课题：做一个诚信且有担当的人。 二、主题活动 1、欣赏轻音乐钢琴曲《Father Son》，欣赏一个父亲写个孩子的第一封信，教师轻声诉说。 亲爱的宝贝： 我知道，我给你讲的很多话，你都打心底不相信，甚至不以为然。 我还知道，我说多了，你会感觉烦，感觉讨厌。 我甚至知道，我说得狠了，你还会有逆反心理，故意让事物向相反方向发展…… 因为我也年轻过，你现在面对的，我都面对过。 但我还是要对你说，宝贝，永远不要弄丢了自己最重要的两样宝贝：诚信，还有担当。它们是你能生活下去最基本的保证，也是你能强大起来的根本保证。 为人之本，要有诚信。你可以拒绝我的要求，但我不希望你答应了我却又不去努力完成你给我的承诺。因为，这样的做法，你会慢慢失去诚信的品质。到最后，到最后……就像常说狼来了的小女孩……到那时，你的亲人，你的朋友，你的伙伴，你的同事……所有你认识的甚至不认识的都不再信任你的时候，你觉得，你能有自己的工作吗？你能生活下去吗？你觉得你还会有朋友吗？你觉得…… 立足社会，要有担当。我也希望，我是多么希望你不要总是告诉我谁又冤枉你了，你真的有多么委屈……是的，我可以认为今天你告诉我的事的确是你受到委屈了。但是，我想问你的是，为什么会这样？你明明受到了委屈，你明明说的是事实，为什么他们不信任你？为什么为什么为什么啊？！就像你说的，这又能怪谁呢？你是否愿意去相信一个平时做错事老是不愿意承认的人呢？ 你是否愿意去相信一个平时总是找借口推脱责任的人呢？ 你是否又愿意去相信一个不履行自己诺言的人呢？ 你已经长大了，你逐渐有了自己的独立思想，有了自己的想法，不再盲目的听从父母思想，甚至开始觉得父母很多要求对你都不必要，你的思想在走向成熟，但还不成熟啊！ 我不要求你有多大“本事”，我不要求你非要考到全班全校全什么第几第几，我也不希望你去当超人、强人或者能人，我只希望你能做一个有健康人格的人，遇事能积极面对，遇到困难能看到希望，遇到坦途能考虑到危险的可能，跌倒了能自己再爬起来，永远也不要放弃自己的希望。 我猜想，这样，不论这一生你成功还是失败，你都不会后悔…… 宝贝，你明白吗？ 2、师：这封信，是一个父亲写个六年级的女儿的。看了这封信，请同学们猜猜，父亲是在怎样的一种情景下给女儿写这封信的？他为什么要写这封信？他是怀着怎样的心情写这封信的？他希望她的女儿养成怎样的品质？ 请同学们一边欣赏轻音乐《Without a Father》一边静静地思考。（PPT展示问题，学生安静的沉思3-5分钟） 3、交流。学生发言，谈自己的理解。之后，教师揭秘：其实，这是潼川二小六年级的一个学生的Father写给他的女儿的。那个可爱的女儿有着她内心的梦想，学习很努力，平时都非常懂事。但是，那一天，孩子因为想多玩耍一会儿