欧洲非英语国家英语听力教学现状情况的调查报告.pdfVIP

4 1 Vol． 4 No． 1 第 卷第 期 当代教育理论与实践 2012 1 Theory and Practice of Contemporary Education Jan． 2012 年 月 欧洲非英语国家英语听力教学 现状情况的调查报告① ， ， 刘也玲 梁长应 李 雁 ( ， 421002) 衡阳师范学院外语系 湖南衡阳 : ， 。 2009 7 15 2009 8 15 摘 要 课题研究共四个部分 此报告是该课题研究的第一部分 课题组成员于 年 月 日至 年 月 、 、 、 ， 、 、 ， 日对欧洲非英语国家的德国 法国 荷兰 比利时的部分高校进行了调研 采用了实地考查 座谈 专访和问卷等调查形式 、 、 。2010 3 ， 、 、 、 、 调查对象是在校本科生 硕士生 博士生 年 月 我们从师资状况 课程安排 教学方法 学生课外学习方法 学习环 、 。 境 学习目的等方面对调研内容进行了统计分析 : ; ; 关键词 欧洲非英语国家 英语听力教学 调查 中图分类号:G642 ． 0 文献标识码:A 文章编号:1674 － 5884 (2012)01 － 0140 － 03 习效率等情况。 、 、 、 一 调查时间 调查采用了实地考查 座谈 专访 问卷等 ， 。 2009 7 15 2009 8 15 。 形式 对象是追逐各种学历的在校大学生 这些在校大学 年 月 日至 年 月 日 ， 生对我们所做的调研给予了积极的回应 无论我们以何种 ， 。 二 调查对象 形式提出问题 他们都做出了让我们感到满意的答复 客 ， 。 ——— 、 、 、 4 观而言 本次调查的结果是真实有效的 欧洲非英语国家 德国 法国 荷兰 比利时 个国 家的高校Otto － von － Guericke University Magdeburg ;Hoch- shule Magdeburg － Stendal (FH)University of Applied Sci- 五 调查内容 ences ;Université Paris 3 ，la Sorbonn