23八下期末复习之作文（第5课时）.pptVIP

巧设题记点题 “题记”设计范例 “留一点＿＿＿给自己”（2011年浙江嘉兴） 一考生：《留一点车印的温暖给自己》 河岸对河流说：“我不能保留你的波浪，我只能保留你的足印在心里。” ——泰戈尔 ■《花开》 一学生：春去秋来，四季轮回，每个季节都有 花的芬芳弥漫在滚滚红尘中。 开篇直接点题 穿插反复点题 结尾呼应点题 训练示例 如中考作文：《每天都是一首诗》 开篇：春夏秋冬，四季如歌。变化莫测的大千世界，时时刻刻都在演绎着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。 中间：1. 昨天，一首动人的诗。 2. 今天，一首奋斗的诗。 3. 明天，一首满怀希望的诗。 ■结尾：春夏秋冬，我们沉浸在诗的海洋里，吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗！ 教师寄语 ★这就是在文章的结尾，以精要的语言回扣文题，达到呼应前文、点明题旨的效果。 ★比如，上海一满分作文《悄悄地提醒》中，作者在描写了几个生活场景后，结尾写道：“忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄的提醒！”，这样很自然地呼应了文题，点明了题旨，又留给读者很大的回味空间。 【议一议】 考场作文之点题、扣题 扣题方式1：标题扣题法 扣题方式10——浓墨重彩扣题法 扣题方式9：反复扣题法 扣题方式8：结尾扣题法 扣题方式7：字面重复扣题法 扣题方式6：点化扣题法 扣题方式5：内容扣题法 扣题方式3：题记扣题法 扣题方式4：首段扣题法 扣题方式2：小标题扣题法 考场作文点题扣题的方式 * ?创新作文20例 1 小标题式（序号式） 谁能给生活下定义 定义一：生活是爱 定义二：生活是微笑 定义三：生活是酸甜的 定义四：生活是锻炼与聊天 一、故事里的故事 二、故事背后的沉重 三、故事外的生活 四、从故事看人生 人生定义 2 联想式 联想1＋1 1＋1是什么？它是一个父亲和一个母亲，它是一个温暖的家庭…… 1＋1还是什么？它是1个人＋另一个人，它是一个和谐的社会…… 1＋1是什么？它是1亩田＋1亩田，它是一个富庶的国家…… 1＋1还是什么？它是1块砖＋另一块砖，它是屹立不倒的万里长城…… 1＋1的含义当然不止这些…… 3 问答式 最美的 儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答…… 我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。 …… 我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。…… 可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：知识是最美的。…… 已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的…… 4 家庭式 钟的启示 我家有四口人，爸爸是高中教师，妈妈在街道办事 处上班，弟弟念小学三年级。 中秋节晚上，吃过晚饭后，弟弟嚷着要吃月饼。爸 爸却说：“先别急。我拿一样东西考考你们，谁说对了 就让谁吃月饼。”说完，爸爸拿起那个小闹钟放到我 们面前。 还不到5分钟，弟弟迫不及待地说…… 妈妈接着说…… 爸爸点点头…… 我看了一眼爸爸说…… 爸爸慢慢说道：“这钟更像一个国家…… 5 日记式 2010年3月25日 星期五 晴 “离高考没有几天了，快加油啊！”耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息：“教育部招生办宣布，从今年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。”我想，高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么？ 考场父子兵 2010年7月7日　晴　星期六 　　考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想…… 　　长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！ 2010年8月25日　阴　星期天 　　今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！ 　　背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点