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论 文 题 目： 在语文教学中怎样处理好工具性与 人文性的关系 学 生 刘彩娥 学 号 0716310313003 专 业 汉语言文学 层 次 专升本 通讯地址 陕西省铜川市印台区红土镇政府 邮政编码 727017 指导教师 曹 建 西南大学网络教育学院 毕业论文（设计）评定表 学生姓名 刘彩娥 学号 0716310313003 入学年级 2007 （春季） 专业 汉语言文学 所属学习中心 名称 陕西广播电视大学铜川市分校奥鹏远程教育学习中心 毕业论文（设计） 题 目 在语文教学中怎样处理好工具性与人文性的关系 指导教师意见： 评分： 指导教师（签名） 年 月 日 评审意见： 评审组长（签名） 年 月 日 备 注  在语文教学中怎样处理好工具性与人文性的关系 [内容提要] 对于语文学科的工具性与人文性关系的讨论由来已久，说法不一。笔者认为应将二者和谐地统一于语文教学的方方面面。本文笔者主要根据自己的教学经验及理论知识对在语文教学中如何处理好二者的关系从语文的工具性及人文性、在语文教学中如何处理工具性与人文性的关系两方面进行探讨。文章主要从阅读教学、作文教学及综合实践教学三个方面进