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- 2017-05-28 发布于北京
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生态系统的稳定性课件11.ppt
第五节 生态系统的稳定性 教学目标 1、阐明生态系统的自我调节能力。 2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 3、简述提高生态系统稳定性的措施。 合作探究1:生态系统的稳定性 2.为什么生态系统具有这样的能力呢? 阅读课文110页,找出生态系统稳定性的类型? 阅读课文111页,找出影响抵抗力稳定性大小的因素及影响恢复力稳定性大小的因素? ★特别提醒:a.生态系统的自我调节能力有大有小,抵抗力有高有低,恢复时间和速度各异。b.生态系统的自我调节能力不是无限的。外界干扰因素的强度超过一定限度,其自我调节能力会丧失,生态系统难以恢复。 ★特别提醒: a.生态系统的自我调节靠生物群落内生物间的关 系,主要是种间斗争、种内斗争实现的。 b.结构相对稳定是指生态系统中动植物种类及数 量一般不会有太大变化。 c.功能相对稳定是指物质输入与输出及能量输入 与输出的相对平衡。 阅读课文111页,找出如何提高生态系统的稳定性? 【课堂自我检测】 1.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步恢复原状,这是由于该生态系统具有( ) A.抵抗力稳定性 B.恢复力稳定性 C.抗污染能力 D.抗干扰能力 2.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是( ) A.热带
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