[托福听力]2010年11月13日机经-智课教育旗下智课教育.pdfVIP

智 课 网 托 福 备 考 资 料 [托福听力]2010年11月13日机经-智课教育旗下智课教 育 我是在纽约参加了11月13日托福考试，下面说说我回忆的各项机经 ，据说和国内同学考的是一样的题。希望能帮助到有需要的同学。下面 是听力部分机经： 11月13日北美托福考试听力机经： 对话 1 学生和老师。学生要写关于音乐发展史的论文，不知怎么写，求 救老师 2 学生和选课老师。学生有一门日语课没在课表中，问选课处老师 怎么办。说是课很热门，已经满了，要学生征求开课老师同意可以，就 可以加进。 1 男同学找女老师问 要做的写音乐的作业，说不知道怎么做啊。老 师说，把音乐写出来是蛮难的，就算专业的也不见得写得好啊!他说他平 时跟朋友玩比较familiar的hiphop啦什么的，还说有的音乐总是重复那 么几段 ，老师说就是重复的那些才能体现出什么什么。老师说你问的问 题很好啊，有可能也有同学有相同的问题，要做一个question list让其他同学知道。 2 女同学找男注册办公室去打schedule，问为什么japanese 选了但是没有显示 男老师说这个课很热门，都爆满。男问是不是online 选课，有没有看到一个confirmation bottom女的说是不是在网页最底 下啊?然后说是不是只要去找老师signl一个form就好了。男的说是的但 是要看老师的，你不见得sign的到。女的说她需要学一门外语来完成自 己的学业，只有日语符合自己的schedule 男的看了下她的资料说你才 大一，有机会不要那么着急。女的说她只是想快点完成学业总比慢好。 讲座 3 plant ecology 讲 pedodiversity 土壤多样化 森林里面的土壤好像很多样化 ，举例 ：pine 它的needle落下来会让土变酸而其他就不会啊，什么gap 阳光晒下来。还有个是树倒了它的root会怎么怎么样。 4 考古 clovis people 是1100 0年前来到美洲的人石头的工具blablabla 把工具放在某些地方拿来用在 什么地方发现了2倍大小的工具没有实际用途用来mark什么地方可以hu nt了什么的。 3)： plant ecology 讲 pedodiversity 土壤多样化 ，小石子的影响 (好像)，光照到森林的地面上 ，没有树木的一部分就会有一种化学物质 ，土壤下面发生变化(有题)。 4)：考古 clovis people 有个他们的工具 ，size 比较大 ，问为什么，有多选题，关于它的特征 5)：音乐厅的建造 ：关于回声对听众和performer的影响分别是siz e, shape 的影响 ，有一个为甚么要提到single 钢琴的，是因为说明不同的performence 对回声需求不一样。单个音乐，小size 就够了。又提到一个要圆形屋顶 ，是为了diffuse 向各个方向 ，大家都 听得到。同时，还存在不可控制因素 ：观众的头 ，用来diffuse(有题) 6)：structure engineering:建造一个通往月球的elevator, 需要纳米的一种绳子。有个学生说，与CLIMB ladder 一样吗 ，老师说 ，是的，又开了个玩笑 ，大家笑 ，老师回到正题(有题)，36000(有题)米 高的位置 ，需要用wire 控制住电梯的两头anchor 6.structure那篇是那个教授说不一定要达到第二宇宙速度也能esca pe,然后那个学生说那用根梯子也能爬上去老?那个教授说是的但是我今 天想说的是电梯...blablablablablabla.. 5. 音乐建筑。和形状大小材料都有关系 ，有个人提出了一个 de， ，，，，，time就是一个声音发出来反射到最后没有的时间 ，如果太长 久会影响现在说的话太短的话就感觉一个房间没有被声音盛满，音乐会 剧院要用怎么样的形状 但是piano solo就又要怎么样其实椅子也会反射 声音有个什么也会吸收声音，是很复杂的过程 ，音乐会要让它even才好 。 6. elevator 要超过逃逸速度11km/s能脱离地球引力。然后说这是 物体匀速运动的时候真实情况下是有力的作用的，所以其实你用什么速 度都可以脱离引力。有个同学问能不能climb的ladder就上去了?讨论了 一种elevator吊着能不能