浅谈《史记》中的人物塑造[11].docVIP

温州大学成人教育学院毕业论文 题目 浅谈《史记》中的人物塑造 姓 名 林 琳 指导教师 张 一 平（教授） 专业、班级 05中文（10）班 完成日期 2007-5-13 2005级毕业论文选题报告 学员姓名： 林 琳 班级： 05级中文（10）班 学号： 0501210030 通讯地址 苍南县钱库镇振兴东街116# 邮编： 325804 联系方式：电话： EMAIL： FLY903@163.COM 手机： QQ： 论文题目： 浅谈《史记》中的人物塑造 内容要点：（或提纲，200字以上） 《史记》在文学上最伟大的成就在于它成功地写出了许多人物传记其所记载的人物形形色色,众态纷呈其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生.司马迁描写人物的艺术手法: 一是将人物放在历史的大舞台上去表演，将人物置于时代和生活的环境中去描写；二是在尖锐复杂的矛盾冲突的场面中写人；三是用典型的细节来写人，旨在揭示人物的精神世界；四是用个性化的语言来表现人物的性格特征。五是用侧面描写来烘托人物的性格等等、、、、、、 以下由二级学院填写 指导师姓名： 电话： EMAIL： 手机： QQ： 温州大学成人高等教育本科毕业论文（设计） 初审意见表 作者姓名 林 琳 班级 05中文（10）班 学号 0501210030 论文(设计) 题 目 浅谈《史记》中的人物塑造 指导教师姓名 张 一 平 指导教师职称 指导教师初审指导意见： 指导教师签名： 年 月 日 目 录 一、将人物放在历史的大舞台上去表演 ………………………………… 2 二、在尖锐复杂的矛盾冲突的场面中写人………………………………………3 三、用典型的细节来揭示人物的精神世界………………………………………4 四、用个性化的语言来表现人物的性格特征……………………………………5 五、运用侧面描写来烘托人物的性格特征 ……………………………………6 六、参考文献 ……………………………………………………6 浅谈《史记》中的人物塑造 05级中文本科函授（10）班 林 琳 摘要：中国典范的传记文学著作《史记》的写人艺术：一是将人物放在历史的大舞台上去表演，将人物置于时代和生活的环境中去描写；二是在尖锐复杂的矛盾冲突的场面中写人；三是用典型的细节来写人，旨在揭示人物的精神世界；四是用个性化的语言来表现人物的性格特征。五是运用侧面描写来烘托人物的性格特征。 关键词：传记文学；史记；人物描写 《史记》开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过许多形形色色的人物的活动，生动地展开了广阔的社会生活画面。因此，两千多年来，《史记》不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《史记》在文学上最伟大的成就其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生.司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面: 《史记》中的项羽，作者就是把他放在秦末农民大起义那个英雄辈出的时代来刻画的。项羽在那个用拳头说话的时代，不学书，去学剑，又不成，认为剑一人敌不足学，要学万人敌的兵法。他凭八尺之躯，扛鼎的力气，斩尉起义，带八千子弟兵破釜沉舟，钜鹿鏖战，一举消灭暴秦的生力军，分封诸侯，自号霸王，他是这个时代的骄子，地道的英雄好汉。他与刘邦争天下“愿与汉王决雌雄”。只要他出马，敌人眼不敢视，手不敢发，千人皆废，即使到