汉字一音多字的奥秘.pdfVIP

前 言 汉语，汉字是中国人民智慧的结晶，是中国五千年文化 的根，被称之为中国的第五大发明，用它写出的经史典籍、 诗文歌赋是浩如烟海，不独是中国的宝库，也是世界人类的 精神财富。印象派画家在中国草书和狂草中寻找灵感，外国 的军事院校和企业家学孙子兵法，可是普遍得很。看！今日 中国学生，语文水平低下的状况，实在令人惋惜，令人痛心！ 语文课时，每周每天都有一节，不能说教育当局不重视，问 题在于教材，教育方法，其中套用西欧语法，占用了不少时 间和精力。外语课本本身就有语法，我们何必画蛇添足。现 在各地已建有近两百所孔子学院。外国留学生有25万之多。 能出国的教师严重不足，教材边试边换，极不成熟。随着中 国经济建设的发展，诸多方面交流的扩展，深入。用人民币 结算贸易往来的国家也会愈来愈多。人民币与美元并驾齐 驱，甚至有赶超的时日，也并非没有可能。21 世纪也是汉 字发挥威力的时代。我们中国人自己能不把语文学好用好 吗？安排学生学一些汉字方面的基本知识，对继承，理解， 应用发扬汉字文化，应当是有益而无害的。语文教师推卸不 了，是这一事业的桥梁和中流砥柱。 鄙人对汉字一字多音，从好奇出发，而有兴趣，把探索 到点点滴滴的领悟，汇报给大家供参阅。由于本人才疏学浅， 力量有限，条件有限，掛一漏万，差错之处难免，尚望不吝 斧正。 1 千古之谜 文字是记录语言的符号，汉字是记录汉语的符号。文 字也可以说是书面语言。汉字有多少？有 45 678 个。读音 有多少？有 1 355 个。字多音少，显然就得有大量的同音字， 另一方面汉字又有一字多音，多义的情况。享字有 12 个音 义，昔字有 10 个音义，可以称得上冠亚军了。但比起简化 字又字有 44 个读音，也就黯然失色了。文字与语言的功用 是不同的。这两者之间不能划一个等号。汉字有一套字理， 就是“六书”：象形、指事、会意、形声、假借、转注。其 实应当再加上一书，会意派生。 汉语是世界上最科学、最简易的语言，汉字是世界上 历史最久、生命最长、最顽强的文字。汉字是我们历代祖先 给我们流传下来的宝贵财富，到现在已有五千多年的历史 了。汉字是谁创造的？传说是黄帝派的史官仓颉。仓颉造字 惊动了天地鬼神，鬼哭神嚎。最后，五谷像雨点一样从天而 降。其实，汉字是我国古代劳动人民在社会生产和社会生活 中集体创造的。仓颉充其量做了收集、整理和加工。当然， 这种贡献也是很大的。 汉字是有生命的，它的形体不断地在演变着。它经历甲骨 文，金文，石鼓文，籀文，六国古文，小篆，隶书，行书， 草书，楷书。直到现在繁体字、简体字。通常把小篆以前的 文字叫做古文，隶书以后的文字叫做近代文字。今后，汉字 还会什么样的演变呢？我们大家和我们的子孙后代拭目以 2 待吧！国家文字改革委员会的专家和为数不少的语言学者们 还在像仓颉一样在忙着呢!汉字形体在演变的同时，汉字的 读音也有很大的变化。据考证，在秦汉以前的上古时代，汉 字，一字只有一音和平上去三声。有正无变，音韵至谐。经 书上“通用”和“假借”的现象比较普遍。这是当时新字生 成速度跟不上语言发展的速度而采取的应急措施。魏晋以 后，全国统一了，生产大发展，交流大广泛，人们发音功能 大进步，就有了“入声”有了“轻唇音”，有了“舌上音” 还有“捲舌音”“开口音”“闭口音”······等等，汉字的音 韵得以完善和诸多变化。一字多音的现象开始出现，随之愈 演愈烈，但是上古时代留下的经书，仍然是历代学子必读的 课本。人们以今韵去读古书，读得诘屈聱牙。加之代代口口 相授，方言、俗语掺杂其间，于是，有自唐以后，无人能通 读本应是朗朗上口的诗经的说法，对其他经书，也是难读费 解。顺应时势，训诂学兴盛起来，代有辈出。在声韵方面， 唐人孙重，宋人朱熹，推出叶 xie 音，任意改读古文，造成 音读的混乱，令人无法适从。为此，多少代文人学子困惑， 迷惘。一字多音成了千古之谜。 汉字一字多音的现象不但存在古代经书里，就是现在我 们离不开的六七千个通常用字中，也比比皆是，如：发→拨 泼，番→播鄱，福→逼，皮→坡玻，系→鲧，去→砝珐，册 →姗跚，今日，对这类字的读音产生疑问的人恐怕是不多的。 即使有问老师，老师只能回答：我的老师没有