八年级数学上册《15.1.4整式的乘法》第2课时讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

整式的乘法 学习目标： 1、通过实际问题探索并了解单项式与多项式相乘的法则，并运用它进行运算． 2、在参与探索的过程中，逐步形成独立思考、主动探索的习惯. 3、利用分配律将单项式与多项式相乘转化为单项式与单项式相乘，体会转化的数学思想。 学习重点: 理解并应用单项式与项式相乘的法则． 2. (1)多项式是_____,_____,___三个单项式的和,叫做__次__项式. (2)多项式是_______________________； 四个单项式的和,每一项的系数分别是：________________________。 （二）阅读导学：自学课本Ｐ145到P146练习前的内容，回答下列问题 请试着解决课本145页的问题. 方法1.先求三家连锁店的________,再求总收入,即总收入(单位:元)为:_______;① 方法2.先分别求____________,再求________,即总收入(单位:元)为:____ _____;② 因为①②表示同一个量,所以 _______________ =______________________. (1)请试着根据相关运算律解释上述等式:_______________________________ (2)通过上面问题的解决，你能总结一下，怎样将单项式和多项式相乘? 归纳法则：单项式与多项式相乘，就是，再． 感悟：单项式与多项式相乘，根据 律，用单项式分别乘多项式的每一项，从而转化为单项式与单项式相乘，这一过程体现了化 为 的数学转化思想。 B组 化简 (1) (2) x（x2－1）＋2x2（x＋1）－3x（2x－5） C组 解不等式： 四、学后反思 1.我们可以利用乘法对加法的分配律，将单项式与多项式相乘转化为单项式与单项式相乘，而不要死记法则。 2.学习中你还有哪些问题和疑问？______________________________________.