南方新高考广东专用高考化学一轮复习（教材习题回扣+能力提升训练）第4讲离子反应与离子方程式试题.docVIP

第4讲　离子反应与离子方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教材习题回扣 1．(必修1 P34－9、P34－6A整合)下面4组物质，能发生反应，且既属于离子反应，又属于氧化还原反应的是(　　)。A．硫酸钠溶液与氯化钡溶液B．铝片与硝酸汞溶液C．稀硫酸与铜片D．硝酸钠溶液与氯化钾溶液2．(必修1 P42－7)下列离子方程式中，正确的是(　　)。A．稀硫酸滴在铁片上：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑B．碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合：HCO＋H＋===H2O＋CO2↑C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：CuSO4＋2OH－===Cu(OH)2↓＋SOD．硝酸银溶液与氯化钠溶液混合：AgNO3＋Cl－===AgCl↓＋NO3．(必修2 P42－6改编)下列化学方程式中，不能用离子方程式：H＋＋OH－===H2O表示的是(　　)。A．HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2OB．Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2OC．KOH＋HCl===KCl＋H2OD．Cu(OH)2＋2HNO3===Cu(NO3)2＋2H2O4．(必修1多题整合)下列离子方程式中，错误的是(　　)。A．在NaOH溶液中滴入几滴NH4Cl溶液：NH＋OH－===NH3↑＋H2OB．氯气与KOH溶液反应：Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2OC．将少量铜屑放入浓硝酸中：Cu＋4H＋＋2NO===Cu2＋＋2NO2↑＋2H2OD．氯化铁溶液与铜反应：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋能力提升训练 一、单项选择题1．常温时，溶液中下列各组离子一定能够大量共存的是(　　)。A．Na＋、NH、ClO－、S2－B．K＋、H＋、Br－、HCO C．Ba2＋、Al3＋、Cl－、SOD．K＋、Fe3＋、NO、SO2．(2011年全国高考)将足量CO2通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是(　　)。A．K＋、SiO、Cl－、NO B．H＋、NH、Al3＋、SOC．Na＋、S2－、OH－、SO D．Na＋、C6H5O－、CH3COO－、HCO3．有一无色溶液，可能含有K＋、Al3＋、Mg2＋、NH、Cl－、SO、HCO、MnO中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验：①取部分溶液，逐滴滴入NaOH溶液至过量，只观察到白色沉淀先增多后又部分溶解，加热无其他明显现象；②另取部分溶液，加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液，无沉淀产生。下列推断正确的是(　　)。A．肯定有Al3＋、Mg2＋、Cl可能有K＋B．肯定有Al3＋、Mg2＋、Cl－，可能有NHC．肯定有Al3＋、Mg2＋、HCO，肯定没有MnOD．肯定有K＋、Al3＋、MnO，可能有HCO4．下列A～D 4个选项，每个选项有两个反应，则两个反应可用同一个离子方程式表示的是(　　)。 选项 Ⅰ Ⅱ A 少量SO2通入Ba(OH)2溶液中 过量SO2通入Ba(OH)2溶液中 B 少量浓氨水滴入Al2(SO4)3溶液中 少量Al2(SO4)3溶液滴入浓氨水中 C 0.1 mol Cl2通入含0.2 mol FeBr2的溶液中 0.3 mol Cl2通入含0.2 mol FeBr2的溶液中 D 过量稀硝酸与少量铁屑混合 少量稀硝酸与过量铁屑混合 5.下列离子反应方程式正确的是(　　)。 A．氨水吸收过量的SO2：OH－＋SO2===HSO B．FeSO4溶液被氧气氧化：4Fe2＋＋O2＋2H2O===4Fe3＋＋4OH－ C．NaAlO2溶液中加入过量稀硫酸：AlO＋H＋＋H2O===Al(OH)3↓ D．Cl2与稀NaOH溶液反应：Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O 6．下列离子方程式正确的是(　　)。 A．氯化铁溶液中加入铜粉：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ B．向氢氧化亚铁中加入足量稀硝酸：Fe(OH)2＋2H＋===Fe2＋＋2H2O C．硫酸铜溶液与足量氢氧化钡溶液混合：Ba2＋＋SO===BaSO4↓ D．向硫酸氢钠溶液中滴加Ba(OH)2至中性：H＋＋SO＋Ba2＋＋OH－===BaSO4↓＋H2O 二、双项选择题 7．(2013年海南高考)能正确表示下列反应的离子反应方程式为(　　)。 A．NH4HCO3溶于过量的浓KOH溶液中： NH＋HCO＋2OH－=== CO＋NH3↑＋2H2O B．向明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液，恰好使SO沉淀完全：2Al3＋＋3SO＋3Ba2＋＋6OH－===2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓ C．向FeBr2溶液中通入足量氯气：2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2===2Fe3＋＋2Br2＋6Cl－ D．醋酸除去水垢：2H＋＋CaCO3===Ca2＋＋CO2↑＋H2O 8．下列离子方程式书写正确的是(　　)。 A．用