2017届二轮复习基本不等式及其应用课件（全国通用）.pptVIP

考纲考向分析 核心要点突破 第四节　基本不等式及其应用 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.利用基本不等式求最值. 2.基本不等式的综合应用 1.了解基本不等式的证明过程. 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 3.会运用不等式性质解决比较大小、值域、参数范围问题. 　　高考对本节内容主要考查应用基本不等式求最值、证明不等式的问题及应用基本不等式解决实际问题. 高考试题的考查角度有两种：一种是直接利用基本不等式求最值；另一种是先利用配凑法等进行恒等变形，再利用均值不等式求最值. 　　高考对本节内容的考查仍将以基本不等式的应用为主，以基本不等式的应用命题的趋势较强，同时应关注利用基本不等式把等式转化为不等式，解此不等式求出最值的命题趋势. 知识点一 基本不等式 (1)基本不等式成立的条件： . (2)等号成立的条件：当且仅当 时取等号. a>0，b>0 a＝b 2ab ≤ 2 知识点二 基本不等式的应用 x＝y x＝y 最小 最大 3.解不等式的实际应用题的一般步骤 现实生活中的不等关系→建立不等式模型→解不等式模型 【名师助学】 2.使用基本不等式求最值，其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值，这三个条件缺一不可. 3.在运用重要不等式时，要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧，使其满足重要不等式中“正”“定”“等”的条件. 4.连续使用公式时取等号的条件很严格，要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致. 方法1 利用不等式求最值 利用基本不等式求最值的方法 (1)利用基本不等式解决条件最值的关键是构造和为定值或乘积为定值，主要有两种思路： ①对条件使用基本不等式，建立所求目标函数的不等式求解. ②条件变形，进行“1”的代换求目标函数最值. (2)有些题目虽然不具备直接用基本不等式求最值的条件，但可以通过添项、分离常数、平方等手段使之能运用基本不等式.常用的方法还有：拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代换法等. [点评]　解决本题的关键是熟悉基本不等式的形式特点，在应用时若不满足条件，则需要进行相应的变形得到基本不等式所要的“和”或“积”为定值的形式. 方法2 忽视基本不等式的应用条件致误 答案　C [点评]　在利用基本不等式求最值时，一定要尽量避免多次使用基本不等式，若必须多次使用，则一定要保证它们等号成立的条件一致，否则得到的结果很可能不是要求的最值. 考纲考向分析 核心要点突破