六年级语文午写周计划.doc

午写周计划 年级 六 时间 3.14 第 三 周 时间 所 练 笔 画 所练字 注意之处 备注 周一 1、掌握“土”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 2、掌握“山”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 1、出示“坤，社，去，坚” 3、出示“屹，仙，崖，岳” 1讲解注意点（形态，位置） 2想一想：“土”和“山”在不同位置时，为什么要变形。 写字本 周二 1、掌握“田”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 2、掌握“又”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 1、出示“畔，佃，界，留” 2、出示“艰，叔，圣，变” 1讲解注意点（形态，位置） 2想一想：“田”和“又”在不同位置时，为什么要变形。 写字本 周三 1、掌握“日”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 2、掌握“石”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 1、出示“砂，拓，泵，碧” 3出示“明，阳，星，普” 1讲解注意点（形态，位置） 2想一想：“日”和“石”在不同位置时，为什么要变形。 写字本 周四 掌握“小，主，人”“是，非，明”的写法。 “小，主，人”“是，非，明” A、小 对称型的独体字，为了求变化，可将左点写得稍低些，右点写得稍高些。 B、主 对称型的独体字，为了求变化，上点可叙顿，三横的长短，粗细要有变化。 C、人 对称型的独体字，要把撇写得高一点，短一点，轻一点，把捺写的长一点，重一点。 写字本 周五 掌握“言，必，信”“利，于，行”的书写。 “言，必，信”“利，于，行” a、言 左右平衡的独体字，容易写得呆板，因此三横的长短形态要有变化，使字整齐中有变化。 B、必 长撇是字的主笔，要写的粗长有力，长撇与卧钩的交叉点略低并偏左。钩的出锋方向以及三个点画要相互呼应，布局均匀。 C、信 左窄右宽，单人旁的竖要撑住撇画，“言”部左边略收敛，以便与单人旁协调配合。 写字本 备注：1、按学期制定每周午写计划。每周三研讨后制定下周午写计划，周四由学科组长上传，不及时上传者按次数扣分计入学科组长评估中。 2、备注中填写所用练字本。（写字本 还是田字格） 3、每周打印午写周计划贴于教室内。按计划上课。