山东省微山县微山岛乡第一中学八年级地理上册地形地势特征学案无答案 新人教版.docVIP

地形地势特征 课 题 地形地势特征 年 级 八年级上册 课 型 新授 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼”，在下面的学习过程中有的放矢。 请同学们根据要求，细心阅读课本，仔细填写。相信自己，你能行的！ 请同学们分组，各抒己见，阐明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！ 学习目标 能运用地形图以及资料，说明我国地形的主要特征。 熟知我国各种地形所占比例。 能运用地形剖面图，说明我国地势的主要特征。 联系现实，分析说明我国地形中蕴含的有利和不利的条件 二、学海导航 A.课前预习（课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住） 认真阅读课本P22—P25，完成同步学习P11“自主学习”要求。 B.课堂合作探究（课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题） 1. 再读图P22之图2.1，分析归纳：我国地形的主要特征是什么？ 。 2.读P24之思考题，举例说明山地对经济发展的影响： 3.我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布特征对气候和河流之间有什么的影响？ 西高东低的地势使太平洋的暖湿气流能够顺着地势深入我国的内陆地区，同时西高东低的地势使我国的大江大河大都是自西向东流淌，沟通了我国东部和西部、沿海和内陆的联系。 4.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,这种落差有什么变化?有什么利用价值? 当大江大河流经阶梯交界处时，往往蕴藏着丰富的水能资源，但不利航运。 5.说一说：我国地势对东西部之间交通往来有什么影响？ 有利方面 ：向东流的大江大河沟通了东西交通，方便了沿海与内陆的联系。 不利方面 ：阶梯接界处的高大山脉成为我国东西交通的巨大障碍。 C.拓展思维 你所生活的地形是怎样的？地势所处哪一阶梯？ 三、质疑解惑（在此进行错题分析、改正，并记录课堂上还存在的疑问） 四、系统总结： 通过本课的学习，我收获的知识是： 五、课堂巩固练习 1.我国的地形特征是： 2.我国的地势特征是： 3.试分析我国三级地势各以何种地形为主： 第一阶梯主要地形是： ； 第二阶梯主要地形是： ； 第三阶梯主要地形是： 。 4.在我国各种各样的地形中，所占比重大的是　　　 　、　　　 　。 5.读我国沿36°N附近地形剖面图，回答下列问题： （1）我国地势特点：___________，__ 。 （2）第一级阶梯地形以__ __为主，平均海拔在___ _米以上。 （3）36°N在第二、三阶梯经过的地形区分别是_ ___、___ __，两地形区的分界线是__ _山脉 （4）柴达木盆地位于我国地势的第____阶梯上。 （5）受地势影响，我国大多数河流流向是__ ____，注入___ __洋 。 六、反思 总第8页