山东省无棣县第一实验学校八年级英语上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister第2课时学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 3 I’m more outgoing than my sister（第2课时） 一、 导入（启发探究 3分钟） 我的过去与现在 (Self-check2) 课前任务: 学生准备自己小时侯与现在的照片。 （1）教师可以向全班同学展示自己以前和现在的照片（最好是把照片扫描到电脑, 用幻灯片的方式放映。）, 请同学们描述几张照片的区别。如: You are older than before. / You are taller than before. / You have longer hair than before. / You are more beautiful than before. / You are more serious than before. 学生说出这些句子的时候, 教师适当地引入 a little, much ,等修饰形容词比较级的副词和 as…as, the same as, 等原级结构的短语。 （2）两人一组, 互相向对方展示自己带来的照片, 用所学的句子结构描述几张照片的相同和不同之处。 （3）请一些同学在全班展示自己和Partner所带来的照片, 并叙述它们之间的相同和不同之处。 二、自学（自主探究 6分钟） 写出下列词的比较级。 outgoing____________; athletic______________; wild___________; serious______________________; beautiful________________; quiet_________; calm__________; popular_______________________; good___________; well___________; cool___________; important______________; heavy_____________;thin_________; fat___________; hot____________。 三、交流（合作探究 10分钟） Reading ( Activity 2d) Task1：小组成员看图画，猜测人物的动作及感受。 Task2：小组自学课文的生词并尝试听写部分生词。 Task3：小组长带领组员正确朗读课文，注意语音语调。 Task3：小组长带领组员翻译课文，并勾画短语。 唱歌比赛 比、、、、唱得好 头发较短的那个 比、、、、、唱得清楚 比、、、跳得好 更多地练习 重要的是学到东西 重要的是得到快乐 Task4 3a 1 .Read the words in the box,and know their meanings 2.Make up the sentences and finish the task. 3.Check the answers. 4.Read the sentences aloud by the students. Task5 3b 1 .Read the words in the box,and know their meanings 2.Answer the quetions and finish the task. 3.Check the answers. 4.Read the sentences aloud by the students. Task6 3c 1 .Read the words in the box,and know their meanings 2.Make conversations in pairs. 3.Act out the conversations. 4. Underline some phrases: 四、总结（引深探究 15分钟） 几个值得注意的比较级句式 一、the+比较级, the+比较级 此句型表示后者随着前者的变化而变化，意为“越……就越……”，前者相当于一个条件句，因此， 要用一般现在时代替一般将来时。如： The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜欢他。 二、the+比较级+of the two 表示“两者中较…的那个人或物”时，在比较级前加定冠词the。如： He is the taller of the two. 他是两人中较高的那个。 三、比较级+and+比较级 此