2012最新版初中全程复习方略课件2.2政权分立与民族融合(人教实验版)(共32张).pptVIP

(二)史料解读 (2)老师在课堂上展示了以下材料，对比一下，《宋书》记载的东晋南朝时期江南的经济状况与《汉书》记载的江南经济状况有什么不同？请你结合所学知识，说明这一时期江南经济发展的原因。 材料一　　江南地广，或火耕水褥、民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡(无)千金之家。 ——《汉书》 材料二　　江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 (三)建言献策 (3)通过以上探究活动，你认为一个地区经济的发展需要哪些条件？请你为当地政府发展经济提几条合理建议。 【解析】本题通过课堂教学的片段引入问题，构思精巧，综合考查了学生从材料中提取信息的能力及相关知识以及从中获得的感悟与启示。解答第(1)题要比较两首诗歌反映社会现实的不同点，结合史实可作出正确解答；第(2)题利用《汉书》和《宋书》中两则史料进行对比，结合史实学生不难答出；第(3)题通过上述问题的探究，分析南方经济发展的原因，为现在社会经济的发展提出建议，体现了历史与现实的结合。 答案：(1)北方战乱，人民生活痛苦不堪；南方社会稳定，人民生活安定。 (2)不同：东晋南朝时期江南的经济比《汉书》记载的江南经济已经有