2010年辽宁高考文综合试卷分析.pptVIP

17、18世纪现代化的特征 材料一? 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相（徐阶）在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。? 材料二? 江南役重甲天下，……祖父以役累中落。……启中举，尽免其役，家业复振。……（植蚕）与市为贾，骤富焉，市人多效之。⑴据材料一二，概括江南士大夫致富的主要途径（2分 材料二? 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。 ⑵材二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么？ ⑵材二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么？（3分） ⑶据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么？我们应该如何全面认识这一问题？（3分） 关注点一：在初中历史课程的基础上 ——具备通史、常识等基本前提 2011年高考历史关注 一个学生错是学生自己的错 一群学生错也许就是老师的错 “立足单元看章节”、“回到章节看单元”，才能处理好整体与部分的关系，达到宏观与微观的统一。 研究表明,专家倾向于依据概念体系,按一定的层级高度来组织知识。先前的学习好比是“一粒粒的珍珠”，形成单元系统化的历史知识体系好比是“串珍珠的绳子”，有