广东省广州市广铁一中2014年秋八年级数学上册第十二章《全等三角形》三角形全等的判定边边边学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE 第十二章《全等三角形》三角形全等的判定 课 题 三角形全等的判定（边边边） 课 型 综合 课 时 1 d、用数学语言表述： 在△ABC和中, ∵ ∴△ABC≌ 用上面的规律可以判断两个三角形 ．判断 ，叫做证明三角形全等．所以“SSS”是证明三角形全等的一个依据． 3、你能解释三角形为什么具有稳定性吗? 二、合作探究 1、[例]如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架． 求证：△ABD≌△ACD． 2、尺规作图。 已知：∠ABC. 求作：∠DEF,使∠DEF=∠ABC 三、反馈提升 1、如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，求证：△ABC ≌ △ ADE。 达标运用 已知：如图，AD=BC,AC=BD. 求证：∠OCD=∠ODC 五、总结反思 学 习 目 标 经历探索三角形全等条件的过程 掌握判定三角形全等的“边边边”的条件，并会运用 学 习 重 点 三角形全等的条件． 温馨提示：证明的书写步骤： ?条件：证全等时要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： A、写出在哪两个三角形中，B、摆出三个条件用大括号括起来，C、写出全等结论。 　 学 习 难 点 寻求三角形全等的条件 学习过程： 一、自主学习 1、复习：什么是全等三角形？全等三角形有些什么性质？ 如图，△ABC≌△A′B′C′那么 相等的边是： 相等的角是： 2、讨论三角形全等的条件（动手画一画并回答下列问题） （1）．只给一个条件：一组对应边相等（或一组对应角相等），画出的两个三角形一定全等吗？ （2）．给出两个条件画三角形,有____种情形。按下面给出的两个条件，画出的两个三角形一定全等吗？ ①一组对应边相等和一组对应角相等 ②两组对应边相等 ③两组对应角相等 （3）、给出三个条件画三角形,有____种情形。按下面给出三个条件，画出的两个三角形一定全等吗？ ①三组对应角相等 ②三组对应边相等 已知一个三角形的三条边长分别为6cm、8cm、10cm．你能画出这个三角形吗？把你画的三角形剪下与同伴画的三角形进行比较，它们全等吗？ a．作图方法： b．以小组为单位，把剪下的三角形重叠在一起，发现 ，这说明这些三角形都是 的． c．归纳：三边对应相等的两个三角形 ，简写为“ ”或“ ”． 书写等级： 测评得分：