22《短文两篇》第2课时.pptVIP

学习目标 疏通文意，掌握一些文言词语，探究理解莲花的高洁品格。 作者及文体简介 作者，周敦颐（1017-1073）字茂叔，北宋理学家，文学家。为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”.他的诗文多抒怀。 说，古代一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世风的散文。 自主学习 1、释题：“说”是一种议论性的古代文体，可以用记事、说明、议论或（ ）的方式来表明作者的见解，说明某个道理。 2、《爱莲说》的作者是（ ），字茂叔，（ ）（朝代）哲学家，世称濂溪先生。 3、听录音朗读课文，注意听准字音和节奏，听完后自由朗读两遍课文。 合作探究 1、小组先朗读课文，再合作翻译课文，注意重点实词、虚词，有遇到小组无法解决的问题，做个记号，全班一起来探究 2、感知“爱莲” 1、找出直接描写莲花的句子。说说作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？? * 美丽纯洁的爱情 爱莲说 伟大、神圣、慈祥的母亲 莲花的花语是什么？ 晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——杨万里《小池》