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志鸿优化设计2014年高中政治第2单元 探索世界真理与追求真理检测试题 新人教版必修4
【志鸿优化设计】2014年高中政治 第2单元 探索世界真理与追求真理检测试题 新人教版必修4 (45分钟,100分)
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.物质概念是马克思主义哲学的基石。对这一概念的理解正确的是( )
A.具体的物质形态,万事万物的总和
B.无法被人感知的客观存在
C.人们能看得见、摸得着的东西
D.在意识之外独立存在的客观实在
答案:D
解析:客观实在性是物质的唯一特性,物质就是独立于意识之外的客观实在,D项正确。A项混淆了物质与物质具体形态,观点错误。物质具有可知性,B项错误。C项缩小了物质的外延,观点错误。
2.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也……斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”这表明( )
A.自然界的变化是有规律的
B.客观规律是可以被认识和改造的
C.自然界的发展规律是客观的
D.改造世界必须遵循客观规律
答案:D
解析:本题考查规律客观性与人的主观能动性的关系。规律是客观的,既不能被改造也不能被消灭,故B项错误;A、C两项只强调了规律的客观性,不符合题意。故选D项。
3.20世纪以来,世界各国在农作物方面利用人工诱变创造了许多新品种。我国已培育出水稻、小麦、棉花、大豆、油菜等作物的新品种共200个。目前,人们已造出了“基因鱼”“基因猪”等新型物种,将来还会有意识地制造出更多的物种。这说明( )
A.人类可以根据自己的意志行事
B.自然界的物种是由人的意识创造出来的
C.自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的
D.人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种
答案:D
解析:此题可以利用排除法,规律是客观的,所以A项说法错误。“自然界的物种是由人的意识创造出来的”说法不符合事实,B项错误。规律是客观的,不能被改变,所以C项错误。
4.建设节约型社会已成当务之急,是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。培养人们的节约意识对国家经济和社会发展具有非常重要的作用。这表明( )
毫不手软
A.世界的本质是物质的
B.人们对事物的认识总是在不断发展的
C.认识对事物的发展起积极的促进作用
D.意识对物质具有反作用
答案:D
解析:“培养人们的节约意识对国家经济和社会发展具有非常重要的作用”表明D项正确。
5.中国政府向世界承诺,2020年前单位GDP碳强度下降40%~45%,相当于减排15亿吨的二氧化碳,占全球减排量的1/4。中国政府从本国国情和长远利益出发,本着对世界人民福祉高度负责的精神,制定了控制温室气体排放行动目标和一系列政策措施。从哲学上讲说明( )
A.意识对物质的反作用
B.意识对物质的依赖性
C.一切从实际出发,实事求是
D.规律是客观的,能被人们改变
答案:C
解析:从本国国情和长远利益出发制定行动目标和政策措施表明C项正确。
6.英国诗人雪莱在《无常》中写道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是( )
A.不是风动,不是幡动,仁者心动
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.万物都在运动,但只是在概念中运动
D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
答案:B
解析:“明天,就会凋谢”“像闪光一样短促”等否认了相对静止的存在,与“人一次也不能踏进同一条河流”类似,故选B项。A、C两项属于唯心主义的观点,不选。D项体现的是绝对运动与相对静止的统一,不选。
7.“人的精神不是自我的肆意膨胀,而是人对社会、对自然的合乎理性的诉求。”这句话说明( )
①精神不是万能的 ②主观能动性的发挥要受到社会规律、自然规律的制约 ③客观规律与主观能动性相互制约 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案:C
解析:这道组合式选择题适合运用排除法。客观规律与主观能动性的关系有两层含义:一是规律性制约着能动性;二是能动性影响规律性。这两个作用的地位不是平行的,意识的能动性是第二位的,受到规律性的制约,所以二者不是“相互制约”。
8.我国科学家已破译水稻遗传密码,完成水稻基因组的“工作框架图”和数据库,并将公布数据,供全球无偿共享,这一研究成果必将推动我国农业生产的发展和产业结构的优化升级。材料说明( )
A.物质决定意识
B.正确的意识对实践具有指导作用
C.意识对物质具有决定作用
D.意识可以直接促进客观事物的发展
答案:B
解析:“这一研究成果必将推动我国农业生产的发展和产业结构的优化升级”表明B项正确。
9.使用“百度知道”搜索古代人物的小传,常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机,这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的
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