20130221高一物理自由落体运动、打点计时器(王东老师)直播答疑.pptVIP

自由落体运动与打点计时器实验答疑及拓展 视频课主讲老师：徐建烽 答疑主讲老师：王 东 1：高一物理同步复习课程(人教版)--必修1 专题 自由落体运动：金题精讲题一 试题出处 科技使学习更简单 2：高一物理同步复习课程(人教版)--必修1 专题 自由落体运动：金题精讲题三 3：高一物理同步复习课程(人教版)--必修1 专题 打点计时器实验：金题精讲题三 4：高一物理同步复习课程(人教版)--必修1 专题 打点计时器实验：金题精讲题五 知识点回顾 科技使学习更简单 一、自由落体运动 1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动为自由落体运动 2、物体做自由落体运动的条件：a、只受重力作用；b、初速度等于零 3、运动性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 4、自由落体运动加速度：在同一地点，物体做自由落体运动的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度。 方向：竖直向下 大小：地球上其大小随地理纬度的增加而增加，即在赤道上最小，两极处最大。 随高度的增加而减小。g=9.8 5、自由落体运动规律：速度公式： 位移公式： 位移速度关系式： 6、比例关系： 7、竖直上抛运动： 知识点回顾 科技使学习更简单 二、打点计时器实验 1、打点计时器是一种计时的仪器，分为电磁打点计时器和电火花打点计时器。 电磁打点计时器：电源为4v----6v的低压交流电源，电源频率50Hz，每隔0.02s打一个点。 电火花打点计时器：电源为220v的交流电源，电源频率50Hz，每隔0.02s打一个点。 2、利用打点计时器测某一点的速度： 3、利用打点计时器测加速度： 高频错题1 科技使学习更简单 专题 自由落体运动：金题精讲题一 本题小结 科技使学习更简单 在视频课中选讲此题的目的一是强调做自由落体运动题目使用其公式时的使用条件；二是提醒同学们做题时遇到与我们以前熟悉的题目时一定要注意其不同之处 2.考察的知识点是自由落体运动的求解方法 3.使学生今后能够在处理问题时更加注意审清题意，提高 审题能力。 高频错题1同类题 科技使学习更简单 例：在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在3楼的阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T.如果站在4楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地的时间差将:?(　????) A.不变　????B.增大　????C.减小　　 D.无法判断 高频错题2 科技使学习更简单 专题 自由落体运动：金题精讲题三 本题小结 科技使学习更简单 1.在视频课中选讲此题的目的是：一、锻炼学生的画图能力；二、锻炼提高学生的审题能力，即处理物理问题时需要细心和耐心。 2.易错点就是学生对问题的理解是否到位，即铁链自由下落全部通过A点的时间为铁链下落时从哪儿到哪儿的时间？ 3.解决此类题的意义在于提醒学生重视锻炼自己的画图能力和审题能力。 高频错题2同类题 科技使学习更简单 例、如图所示,悬挂的直杆AB长为a,在B以下h处,有一长为b的无底圆筒CD.若将悬线剪断,问: (1)直杆下端B穿过圆筒的时间是多少? (2)整个直杆AB穿过圆筒的时间是多少? 高频错题3 科技使学习更简单 专题 打点计时器实验：金题精讲题三 本题小结 科技使学习更简单 1.视频中出本题的目的是训练学生如何寻找题目中的隐含条件，如何利用平均速度处理问题 2.本题的知识点是利用平均速度等于中间时刻的速度解决问题 3.学会本题的意义在于强化学生的平均速度的利用能力 高频错题3同类题 科技使学习更简单 例1、一物体做匀减速直线运动,初速度大小为10 m/s.加速度大小为1 m/s2,则物体 在停止运动前2 s内的平均速度大小为?(　????) A.0.5 m/s　　B.1 m/s C.5 m/s　　D.5.5 m/s 高频错题3同类题 科技使学习更简单 例2、一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着通过下一 段位移Δx所用的时间为t2.则物体运动的加速度为?(　????) A B C D 高频错题4 科技使学习更简单 专题 打点计时器实验：金题精讲题五 本题小结 科技使学习更简单