单片机原理与应用课程设计报告格式和要求.doc

曲阜师范大学 单片机原理与应用 课程设计报告 题 目 姓 名 院 系 专 业 指导教师 职 称 2014年12月 日 单片机原理与应用课程设计任务书 课程设计题目 院（系） 专 业 指导教师 职 称 设计组成员 姓 名 年 级 学 号 承担任务 一、课程设计内容及任务 二、拟达到的设计要求或主要技术指标 三、课程设计总体方案与进度安排 学生签名： 年 月 日 四、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日 单片机原理与应用课程设计评阅表 评分项 评　价　内　容 满分 得分 设计 过程 1. 任务分工的合理性和对待课程设计的态度 5 2. 团队协作能力 软件 仿真 3. 系统仿真电路设计的合理性与可行性 10 4．软件编程与仿真结果的正确性 15 系统 制作 5. 系统板制作的难度 10 6. 元器件布局的合理性及焊接的规范性 15 验收 答辩 7. 系统功能演示、完成程度及创新性 15 8. 知识掌握程度与回答问题的正确性 设计 报告 9. 系统设计的合理性与内容的科学性、创新性 10 10. 文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范 10 合 计 100 一、指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 二、课程设计等级 指导教师签名： 年 月 日 注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。  （顶头空2行）4号体Abstract………………………………………………………………………………………1 Key words………………………………………………………………………………………1 引言（或绪论）………………………………………………………………………………1 1□设计任务与方案选择………………………………………………………………Y 1.1□设计任务与指标……………………………………………………………………Y 1.2□系统方案选择 ………………………………………………………………Y 1.2.1□×××××…………………………………………………………………………Y 1.2.2□×××××…………………………………………………………………………Y 1.2.3□×××××…………………………………………………………………………Y 1.2.4□×××××…………………………………………………………………………Y 2□系统设计………………………………………………………………………………Y 2.1□×××××……………………………………………………………………………Y 3□系统调试……………………………………………………………………… Y ……………………………………………………………（略） X ×××××（正文第X章）…………………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………………Y 附录A ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 附录B ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 图1 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 图2 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 表1 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 表2 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可； 2．X、Y表示具体的阿拉伯数字； 单片机原理与应用课程设计题目（3号体……