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大学生就业价值取向调研与教育的思考 　　摘 要：大学生就业价值取向是大学生在择业时的所思、所想，对大学生的就业选择具有决定性的作用。在就业竞争日益激烈的今天，大学生的就业观念也发生了一些变化。本文从大学生就业价值取向的研究意义作为切入点，针对当代大学生就业价值取向展开调研，重点分析当代大学生就业价值取向的特点，进而提出加强大学生就业价值取向教育的思考 关键词：大学生就业；价值取向；调研；教育 一、大学生就业价值取向的研究意义 价值取向是以人为本的价值观念的发展趋势和变化方向，是人的价值取向的外在表现。大学生就业价值取向是大学生在综合考量自身价值与社会环境后，对就业岗位做出的目标选择。随着高等教育的发展与普及，在校大学生的数量越来越多，因此，就业问题成为毕业学生（或是临近毕业学生）面临的巨大考验 在经历了社会转型、经济低迷等一系列现实问题后，大学生就业价值取向也悄然发生了变化。在新的压力下，合理地定位大学生的价值取向，积极引导大学生树立正确的就业价值取向，对大学生开展正面教育具有重大现实意义 1.有利于大学生就业形势的转变 自2008年金融危机以来，全球经济形势不容乐观，因受到大的经济危机的影响，我国经济发展速度也逐步减慢，尤其是我国正处于社会变革的关键时期，社会供需不平衡，大学生的就业压力也日益增加，越来越多的大学生走出校门就面临着“失业”。为了进一步减轻我国大学生的就业压力，党中央指出要充分做好大学生的就业工作，实现高质量就业。研究大学生就业价值取向，可以针对大学生的所思所想，提出合理、科学、客观的就业政策和激励措施，推动更多的人意识到大学生就业的重要性，进而能够起到转变大学生就业形势的目的 2.有利于加强高校大学就业引导工作的开展 我国高校对大学生就业指导的重视程度不够，往往是在大学生临近毕业，才开始简单地向大学生讲解就业政策、职业生涯规划等，有的高校甚至不开展就业引导工作，只是由学生会或是学生社团组织一些活动来进行指导。正是由于高校只重视专业知识的传授，专业课教师只是做好自身的教学工作，负责学生管理、服务工作的教师只开展“上传下达”的工作，导致大部分高校的大学生对如何就业一片茫然，到真正要找工作时“手足无措”，错失了良好的就业机会 因此，研究大学生就业价值取向，可以加强高校大学生就业引导工作，在一定程度上解决大学生就业难的问题 3.有利于大学生形成正确的就业价值观 在严峻的就业形势下，大学生的就业出口越来越窄，尤其是找到个满意的工作很难，犹如“千军万马过独木桥”般残酷。但是工作是否满意是由大学生的就业价值取向决定的，仁者见仁，智者见智。因此，研究大学生的就业价值取向，了解大学生的就业观，一方面可以帮助大学生拓宽就业渠道，帮助大学生顺利找到满意的工作；另一方面可以帮助大学生树立正确的价值观和人生观，根据大学生的自身条件、个人特点找到适合的工作，使其更好地发挥自己的才能 二、当代大学生就业价值取向的调研 为了充分了解当代大学生的就业心理、价值取向，笔者设计了“大学生就业价值取向调查问卷”，以某大学200名即将走上社会的大学生作为调查对象，并与该校的部分任课教师和辅导员进行交谈，因此，本次调查真实并具有代表性。通过调查，本文将当代大学生的就业价值取向特点总结如下 1.就业工作准备充分，就业选择更加理性 在复杂的社会环境和巨大的就业压力下，大学生保持着积极、乐观的态度，并没有一味“自怨自艾”，而且大部分学生能够理性分析自身的优势与劣势，以扬长避短的方式，冷静地选择适合自己的工作岗位。同时，高校为了帮助大学生找到合适的工作，开设了职业生涯规划课程，引导大学生认清就业形势，规划自己的职业生涯。在调研中，我们发现，当代大学生对就业有着充分的准备，并且能够理性地选择自己的就业方向。在毕业大学生就业时，超过百分之七十的学生会选择“骑着马找马”的方式，首先解决自己的就业问题，在工作中不断积累工作经验，不断提升自身的实力，进而选择更加具有挑战性和更加适合自己的工作。另外，越来越多的大学生对就业技能培训的重视程度不断地提升，积极参与不同的校园活动，提升专业知识运用能力。在调研中，我们发现，超过百分之六十的学生参加或者会选择参加专业技能培训，并且有超过百分之三十的学生获得了相应的职业资格证书 2.就业标准现实化，就业目标多样化 大学生就业价值取向受到就业标准和就业目标的影响。在调研中，大学生就业标准趋于务实，更加符合自己的身份，就业目标也更加合理化、多样化。由于社会中有些专业的学生供不应求、有的则是供大于求，因此，不同专业、不同地区、不同性别的大学生的就业标准和就业目标也不尽相同 我们在调研中发现，部分大学生以工资、福利待遇等作为选择就业岗位的主要标准，部分大